高中物理知识点复习《导体的伏安特性曲线》试题强化练习(2019年最新版)(十)
2019-06-26 04:39:27
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(1)某同学从上述器材中选取了电流表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻,你认为可行吗?请说明理由:?。 (2)今用上述器材中的电压表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻,请画出实验电路图.
(3)根据(2)中实验电路测得的8组U、R数据,已在上图中坐标系中描出了各点,并做出图像.根据图像求得E=____V,r=____.
参考答案:(1)不可行,理由见解析 ?(2)见解析 ?(3)3.6(3.4~3.8均可)?9.6(9.1~10.1均可)
本题解析:(1)若由电流表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻,根据所给数据,为保障电流表的安全电路中的最小电阻为,可知电路中电阻箱取最大值时,电路中电流已经超出电流表量程2mA,所以不可行。 (2)实验电路如图:?
(3)由闭合电路欧姆定律有:,可得:,由图线可得;,(其中k为图线的斜率)。? 点评:中等难度。注意对这种由图像分析实验数据的问题关键是:由实验原理得出各物理量间的关系,列出表达式,由数学方法分析图线得出相关物理量。
本题难度:一般
3、实验题 有一个小灯泡上标有“3V 0.2A”字样,现要测量该灯泡的伏安特性曲线,有下列器材可供选用:? A.电压表(0—3V,内阻1kΩ)? B.电压表(0—15V,内阻5kΩ) C.电流表(0—0.3A,内阻2Ω)? D.电流表(0—0.6A,内阻0.5Ω) E.滑动变阻器(10Ω,1A)?F.滑动变阻器(1000Ω,0.5A) G.直流电源(6V,内阻不计)另有开关一个、导线若干.? (1)实验中电压表应选?,电流表应选?,滑动变阻器应选?.(只填器材的字母代号). (2)在虚线框中画出实验电路图,要求电流、电压能从零开始变化.
(3)下面是四位同学在实验操作前根据他们的猜想分别做出的小灯泡的伏安特性曲线草图,其中最接近事实的是———————(填选项字母)
参考答案:(1) A、C、E? (2)滑动变阻器分压接法(2分)?电流表外接法(2分)
(3) C
本题解析:(1)描绘伏安特性曲线实验中滑动变阻器需要采用分压式连接,灯泡额定电压为3V,所以电压表选择A,额定电流为0.2A,电流表采用C,滑动变阻器选用电阻较小的E(2)本实验要求多组数据,滑动变阻器采用分压式连接(3)电压越大电阻越大,C对;
本题难度:一般
4、填空题 用下边提供的器材测量小电动机的输出功率. 器材:电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关和导线等 (1)在图中画出你设计的电路图.已知电动机直流电阻与电流表内阻相同,滑动变阻器限流作用不大(电动机、电源和开关已画出). (2)若闭合电键后,调节滑动变阻器,电动机未转动时电压表的读数为U1,电流表的读数为I1;又调节滑动变阻器,电动机转动后电压表的读数为U2,电流表的读数为I2.则此时电动机的输出功率为______.
参考答案:(1)电路采用电压表测电动机两端的电压,电流表测电流,由P=UI求得功率,则可得出输出功率与输入电压的关系;答案如图:
(2)闭合电键后,电动机未转动时,电动机的内阻R=U1I1. ? 电动机转动后,电动机的电功率P电=U2I2,发热功率P热=I22R,则电动机的输出功率P出=P电-P热=I2U2-I22U1I1 故答案为:(1)如图 (2)I2U2-I22U1I1
本题解析:
本题难度:一般
5、实验题 某物理兴趣小组要精确测量一只电流表G (量程为1mA、内阻约为100Ω) 的内阻。实验室中可供选择的器材有: 电流表A1:量程为3mA?内阻约为200Ω; 电流表A2:量程为0.6A,内阻约为0.1Ω; 定值电阻R1:阻值为10Ω; 定值电阻R2:阻值为60Ω; 滑动变阻器R3:最大电阻20Ω,额定电流1.5A; 直流电源:电动势1.5V,内阻0.5Ω; 开关,导线若干。 (1)为了精确测量电流表G的内阻,你认为该小组同学应选择的电流表为?、定值电阻为??。(填写器材的符号) (2)在方框中画出你设计的实验电路图。
(3)按照你设计的电路进行实验,测得电流表A的示数为I1,电流表G的示数为I2,则电流表G的内阻的表达式为rg=?。 (4)请列出你所知道的测量电阻的方法:?。(至少写出两种)
参考答案:(1)? A1、R2 ?(2)?如图所示
(3)?(4)伏安法、欧姆表法、半偏法、替代法、电桥法等均可。
本题解析:(1)待测电流表G量程是1mA,其并联电路的电流和电阻应与其相当,选电阻R2,电流表A1 (2)待测电流表与定值电阻并联,然后由电流表测出并联电流,滑动变阻器采用分压接法,电路图如图所示. (3)电流表A的示数为I1,电流表G的示数为I2,通过定值电阻的电流为I=I1-I2,电流表G两端的电压U=IR2,待测电流表内阻rg= (4)伏安法、欧姆表法、半偏法、替代法、电桥法等均可.
本题难度:一般
In every beginning think of the end. 凡事一开始就要想到结果. |