高考物理答题技巧《弹力》高频考点巩固（2019年最新版）(十) 2019-07-11 04:35:00 【大 中 小】 1、选择题  如图所示，一个楔形物体固定在水平面上，物体沿其光滑表面自由下滑，则物体（　　） A．受到两个力作用：重力、物体对斜面的压力 B．受到两个力作用：重力、斜面对物体的支持力 C．受到三个力作用：重力、下滑力、斜面对物体的支持力 D．受到三个力作用：重力、摩擦力、物体对斜面的压力 参考答案：A、物块沿着斜面自由下滑，斜面光滑，故无摩擦力；物体仅受重力和斜面的弹力作用，故A错误． B、由A 分析知，B正确． C，所谓“下滑力”仅是重力产生的一个作用效果，并且这种提法本身不科学，结合A分析知，C错误． D、物体对斜面的压力不是物体受到的力，故D错误． 故选：B 本题解析： 本题难度：一般 2、选择题  如图所示，一质量为m1的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m2的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B始终保持静止。用f和N分别表示地面对劈的摩擦力及支持力，则（ ） A． B． C． D． 参考答案：AC 本题解析：物体A和直角劈B都处于平衡状态，将它们看成整体，现对整体进行受力情况：重力、F、地面竖直向上的支持力N和摩擦力．由平衡条件得知，F有水平向右的分力，则地面对B的摩擦力，水平向左．且有：故，AC正确。 考点：考查了共点力平衡条件，力的合成与分解 本题难度：一般 3、选择题  如图所示，质量相等的三个物块A、B、C，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连，A与B之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断AB间的细绳，则此瞬间A、B、C的加速度分别为（取向下为正）（ ? ） A．-g、2g、0 B．-2g、2g、0 C．-2g、2g、g D．-2g、g、g

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、简答题  某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力和弹簧伸长量的关系．弹簧的弹力用F表示，弹簧挂上钩码后的总长度用L表示，表中是该同学记录的实验数据，实验中弹簧始终未超过弹性限度．（g=10m/s2）

钩码质量m/g

0

30

60

90

120

150 弹簧总长度L/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 12.4

（1）根据实验数据在如图所示坐标系中作出弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系图象；
（2）根据图象得到的结论是：______
（3）根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m．
（4）某同学用图象法处理数据时，误把弹簧的总长度作为横坐标，然后描点作图，其他步骤都正确，则作出的图象可能是下图的哪一个______．

参考答案：（1）做出拉力F，形变量x的图表：

所得图象是过原点的一条直线，本实验中最后一点不符合要求，应该舍去，如图所示

（2）根据图象过原点的一条直线，则得到的结论是：在弹性限度内，弹簧的弹力F与弹簧的形变量x成正比．
（3）由胡克定律：F=kx得：图线的斜率即是劲度系数k
k=Fx=1.20.048 N/m=25N/m
（4）误把弹簧的总长度作为横坐标，
根据F=k△x，
则有F=k（L-l），L是弹簧的总长度，而l是弹簧的原长．
当不挂钩码时，无弹力，但有长度，但弹力与长度的关系是线性关系．故C正确，ABD错误；
故答案为：（1）如上图所示；
（2）在弹性限度内，弹簧的弹力F与弹簧的形变量x成正比；
（3）25；
（4）故选C

本题解析：

本题难度：一般

5、实验题  (4分)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图甲所示，则该金属丝的直径d=?mm。另一位学生用标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图乙所示，则该工件的长度L=?mm。

参考答案：2.705? 50.15

本题解析：螺旋测微器读数分两部分，一部分是固定刻度读出0.5mm的整数倍，对照图甲即2.5mm，另一部分是可动刻度，与固定刻度对齐的可动刻度线需要估读一位即20.5，再乘以精确度0.01mm即0.205mm最终读数为2.5mm+0.205mm=2.705mm。游标卡尺同样分两部分读数，第一部分是游标尺0刻度线左侧从主尺上读处毫米的整数部分即50mm，游标尺第3条刻度线与主尺对齐，不需要估读，20分度游标卡尺精确度为0.05mm，所以第二部分读数为，最终结果为

本题难度：简单

Adventure is just a romantic name for trouble. 冒险是自找麻烦的浪漫说法。

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