1、实验题  某同学用如图所示实验装置来探究加速度与物体质量、物体所受力的关系．滑道水平，用钩码所受的重力作为滑块所受的拉力，得到滑块的加速度与拉力的关系图像。重力加速度为g＝10 m/s2

（1）图像不过原点的原因是________________；滑块所受的滑动摩擦力f＝________N。
（2）随着拉力F的增大，图像明显偏离直线，造成此现象的主要原因是________。
（3）若拉力F无限增大，图像将趋于________，加速度a＝________m/s2。
（4）滑块的质量M＝________kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ＝________，计算结果比动摩擦因数的真实值________（填“偏大”或“偏小”）。

参考答案：（1）没有平衡摩擦力（2）所挂钩码的质量太大（3）一条水平直线（4）0.3kg；；偏大

本题解析：（1）从图中可得滑块受到的合外力不为零时，加速度却为零，所以需要一定的力来平衡摩擦力，故原因是没有平衡摩擦力
（2）当钩码重力太大时，钩码向下的加速度会明显增大，此时绳中张力会明显小于钩码重力，合外力测量值偏大，
（3）设滑块的质量为M，钩码的质量为m，滑块所受的滑动摩擦力为f，根据牛顿第二定律得，解得，当时为定值，图像趋于一条水平直线；
（4）由图像可知当F=2N时，，此数据不在图线的直线部分，说明不满足的条件，由得m=0.2kg，再根据牛顿第二定律可得，带入数据可得，故由得：
上述分析中，f=1N应包含纸带和限位孔之间的摩擦力，所以在利用计算滑动摩擦力时，计算值比真实的要偏大

本题难度：一般

2、选择题  把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的（　　）
A．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的
B．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对平衡力
C．木块对桌面的压力就是木块的重力，施力物体是地球
D．木块的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力

参考答案：A、木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的，故A正确
B、木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力，故B错误
C、木块放在水平桌面上保持静止，由平衡条件和牛顿第三定律分析得知，木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力．但性质不同，故C错误．
D、木块保持静止是由于桌面对木块的支持力木块受的重力二力平衡．故D错误
故选A．

本题解析：

本题难度：一般

3、实验题  某实验小组用如图所示的DIS装置探究小车加速度与力的关系时，其中木板的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力．重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道一端，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器．

（1）该实验中小车所受的合力? ▲?（填“等于”
或“不等于”）力传感器的示数，
（2）力传感器的示数? ▲?（填“大于”、“小于”或“等于”）重物的重力．

参考答案：（1）?等于??（2）?小于?

本题解析：略

本题难度：简单

4、实验题  如图甲所示是用主尺最小分度为1mm，游标上有20个小的等分刻度的游标卡尺测量一工件的内径的实物图，图乙是游标部分放大后的示意图。则该工件的内径为 ??cm。
用螺旋测微器测一金属杆的直径，结果如图丙所示，则杆的直径是?mm。

参考答案：2.285；? 2.695-2.700

本题解析：游标卡尺的精度为1/20mm=0.05mm,此读数为：2.2cm+17×0.05mm=2.285cm；螺旋测微器测读数为：3.5mm+20.0×0.01mm=2.700mm。

本题难度：一般

5、实验题  （6分）用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度实验中，打点计时器接入低压电源中，得到一条打上点的纸带，如图所示，取五个小点为计数点得O、A、B、C、D、E各点。用刻度尺测量得如下数据：OA=5.3厘米、OB=12.1厘米、OC=20.3厘米，OD=30.1厘米、OE=41.4厘米。
A．相临两个计数点之间的时间间隔T=??。
B．由实验数据计算平均加速度的值a =?。
C．计算B点的即时速度VB=?。

参考答案：T=? 0.1s? a= 1.5m/s2(1.48-1.52)? VB? =0.75m/s

本题解析：打点计时器的周期为0.02s，取五个小点为计数点，所以时间间隔为0.1s，由公式可知加速度大小，B点速度等于AC间的平均速度

本题难度：一般