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1、选择题 下列单位不属于国际单位制中基本单位的是
A．千克
B．牛
C．米
D．秒
2、填空题 如图1所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置．将一辆小车放在长木板上，小车前端系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘，盘里放适量的砝码，盘与砝码的总质量为m，车后端连一纸带，穿过打点计时器限位孔，小车运动时带动纸带运动，通过打点计时器记录下小车运动的情况．
该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M，通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F，研究纸带算出小车运动的加速度a，几次实验数据记录如下表：
| 次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8
M/kg
1.00
1.00
1.00
1.00
1.25
1.50
2.00
2.50
F/N
0.25
0.50
0.75
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
a/（m?s-2）
0.25
0.51
0.74
0.99
0.80
0.67
0.50
0.40
|
（1）实验中盘与砝码的总质量远小于小车质量时，细绳对小车的拉力可以近似认为等于______；
（2）在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系，该同学采用了先保持小车质量M不变，研究另两个量间的关系，这种方法叫做______；
（3）通过表中1～4列数据可得到的结论是：______；通过表中4～8列数据可得到的结论是：______．
（4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图2所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：______．
3、选择题 某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议：
①应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力；
②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行；
③应将打点计时器接在直流电源上；
④应使小车离打点计时器稍远些．
其中合理的是（ ）
A．①②
B．①④
C．②③
D．①②④
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