1、选择题  在国际单位制中，力学的三个基本单位是（　　）
A．N、m、s
B．kg、m、s
C．N、kg、s
D．N、kg、m

参考答案：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以B正确．
故选B．

本题解析：

本题难度：简单

2、填空题  如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断______（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

参考答案：由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F′与橡皮条拉力一定在同一直线上，F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上，故甲符合实验事实．
故答案为：甲．

本题解析：

本题难度：一般

3、简答题  某同学用如图1所示装置“研究物体的加速度与外力关系，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t．改变钩码个数，重复上述实验．记录的数据及相关计算如下表．

参考答案：①由图表看不出F和t之间的关系，而F和t2可能成反比关系，而是否是反比关系是很难根据图象判定的，所以应作出F和1t2的关系图象．
以F为纵轴，以1t2为横轴，先描点，再用一条过坐标原点的直线将这些点连接起来，得到F-1t2的关系图象如上图所示．
②根据所作F-1t2的关系图象可知图象是一条过坐标原点的一条直线，故F与1t2成正比．
③由题意知物体通过光电门的 91ExAm.org时间为t，则物体通过光电门的速度为v=dt，
设物体的加速度为a，则有v2=2as，
所以a=v22s=(dt)22s=d22st2．
④由于AB之间的距离为定值，由③可知物体的加速度a与物体通过光电门的时间的平方成反比，即a与1t2成正比；
又由②分析可知F与1t2成正比．故物体的加速度a与合外力F成正比．
故本题答案为：①F-1t2，图象如题干所示．
②F与1t2成正比．
③a=v22s=(dt)22s=d22st2
④a与F成正比．

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  不定项选择
如果图象是通过原点的一条直线，则说明（ ? ）
A．物体的加速度a与质量m成正比
B．物体的加速度a与质量m成反比
C．物体的质量m与加速度a成正比
D．物体的质量m与加速度a成反比

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、简答题  为了探究加速度与力的关系，使用如图1所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑块通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录，滑块连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m．回答下列问题：

（1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，在不挂重物的情况下轻推滑块，如果得到△t1______△t2（选填“=”“＜”“＞”）就可以证明气垫导轨已经水平．
（2）若取M=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是______
A．m1=5g?B．m2=15g C．m3=40g?D．m4=400g
（3）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达为______（用△t1、△t2、D、x表示）．
（4）如图2所示图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．所挂钩码的总质量太大
D．所用小车的质量太大．

参考答案：（1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，在不挂重物的情况下轻推滑块，若滑块做匀速直线运动，即滑块通过光电门速度相等，则光电门的挡光时间相等，证明气垫导轨已经水平．
（2））在实验中，认为m的重力等于滑块所受的合力，所以m的质量应远小于M的质量．故选D．
（3）滑块经过光电门的速度v2=D△t2，v1=D△t1，则根据据v22-v12=2ax，得a=D22x△t22-D22x△t12．
（4）对M和m整体分析，有：a=mgM+m，则绳子的拉力F=Ma=MmgM+m=mg1+mM，当m远小于M时，拉力等于m的重力，知图线的斜率表示M质量的倒数，当m比较大时，此时图线的斜率实际上表示M+m之和的倒数，所以图线斜率明显变小，偏离直线．故C正确，A、B、D错误．
故选C．
故答案为：（1）=，（2）D，（3）D22x△t22-D22x△t12． （4）C

本题解析：

本题难度：一般