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1、实验题 （12分）某化学实验小组拟用以下装置由乙醇与浓硫酸共热制备乙烯，且进行乙烯的催化氧化实验。
（1）在A处虚线框内绘出该实验装置图。
（2）制取乙烯的化学方程式为?。
（3）装置B中盛有NaOH溶液，除了便于观察乙烯和氧气的流速以外，还具有的作用是：
①?；②?。
（4）若E中收集到的物质为CH3CHO，则D中发生反应的化学方程式为?。
（5）用乙醇、浓硫酸共热制乙烯，所得乙烯产率较低，原因可能是?（填字母序号）。
A．乙醇部分挥发? B．乙醇部分生成乙醚?
C．乙醇被氧化为C、CO、CO2?D．乙醇消去成乙炔
2、实验题 （14分）现拟用下图所示装置（尾气处理部分略）来制取一氧化碳，并用以测定某铜粉样品（混有CuO粉末）中金属铜的含量。
.（1）制备一氧化碳的化学方程式是?；
（2）实验中，观察到反应管中发生的现象时?；尾气的主要成分是?；
（3）反应完成后，正确的操作顺序为?（填字母）
a.关闭漏斗开关? b.熄灭酒精1? c.熄灭酒精灯2
（4）若实验中称取铜粉样品5.0g，充分反应后，反应管中剩余固体的质量为4.8g，则原样品中单质铜的质量分数为?；
（5）从浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水、双氧水中选用合适的试剂，设计一个测定样品中金属铜质量分数的方案；
①设计方案的主要步骤是（不必描述操作过程的细节）? _________________________________________________________；
②写出有关反应的化学方程式?。
3、实验题 （11分）Ⅰ某同学帮助水质检测站配制480 mL 0.5 mol/LNaOH溶液以备使用.
（1）该同学应选择 mL的容量瓶.
（2）其操作步骤如乙图所示，则甲图操作应在乙图中的 （填选项字母）之间.
A．②与③ ? B．①与② ? C．④与⑤
（3）该同学应称取NaOH固体 g，用质量为23.1 g的烧杯放在托盘天平上称取所需
NaOH固体时，请在附表中选取所需的砝码大小 （填字母），并在下图中选出能正确表示游码位置的选项 （填字母）.
附表 砝码规格
（Ⅱ）如图是医院病人输液时用的一瓶质量分数为5%的葡萄糖注射液标签，请认真观察标签上的所列内容后填写：
（1）该溶液中含水 g.
（2）该溶液的密度为 g/mL.
（3）该溶液的物质的量浓度为 mol/L
4、简答题 图Ⅰ是化学实验室中常用制备、干燥气体的部分仪器装置．某学校同学利用中学常用试剂及仪器设计下列实验．
（1）图Ⅰ中仪器B的名称：______．
（2）同学甲利用图Ⅰ装置制备并收集干燥的NO2气体，请在方框内画出用集气瓶收集NO2的装置图______．B中发生反应的离子方程式为______．
（3）同学乙利用图Ⅰ装置通过称量反应前后C的质量，确定Na2CO3和NaCl固体混合物中Na2CO3的质量．A中加入稀硫酸，B中加入Na2CO3和NaCl固体混合物，C中加入碱石灰．该装置存在较多缺陷，从而导致实验误差较大，请你说出其中的两点缺陷：
①______；
②______．
（4）同学丙利用图Ⅰ装置制取氨气和氧气的混合气体，并且利用图Ⅱ装置验证氨的某些性质．A中加入浓氨水，C中加入碱石灰，E内放置催化剂（铂石棉），按气流方向连接各仪器a→b→c→h．
①B内需加入固体试剂的名称为______，B中能产生氨气和氧气混合气体的原因是______．
②实验中观察到E内有红棕色气体出现，证明氨气具有______性，E中发生反应的化学方程式为______．
5、实验题 （8分）配制500mL 0.5mol·L-1的NaOH溶液，试回答下列问题：
（1）计算：需要NaOH固体的质量为?。
（2）某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量，称量前把游码放在标尺的零刻度处，天平静止时发现指针在分度盘的偏右位置，此时左边的托盘将?（填“高于”或“低于”）右边的托盘。
（3）配制方法：设计五个操作步骤：
①向盛有NaOH的烧杯中加入200mL蒸馏水使其溶解，并冷却至室温。
②继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线1cm～2cm。
③将NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中。
④在烧杯中加入少量的蒸馏水，小心洗涤2～3次后移入容量瓶。
⑤改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线，加盖摇匀。
试将以上顺序编出正
确程序?。
（4）某学生实际配制NaOH溶液的浓度为0.48mol·L-1，不可能的原因是?
A．使用滤纸称量氢氧化钠固体
B．容量瓶中原来存有少量蒸
馏水
C．转移溶液后的烧杯未经多次洗涤
D．胶头滴管加水后定容时仰视刻度
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