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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考化学必考知识点《物质结构和元素周期律》高频考点特训(2017年练习版)(五)
2017-09-24 00:37:55 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、推断题  A、B、C、D、E、F均为短周期元素,其原子序数逐渐增大.A、B、C三种元素原子核外电子层数之和为5.A、B两种元素的原子最外层电子数之和等于C元素原子最外层的电子数;B元素原子最外层的电子数是其电子层数的2倍,B与D的质子数之比为3∶4.A和C可以形成化合物CA3.E与D同主族,E与F同周期且原子半径是E>F. 回答下列问题:
(1)B的最高价氧化物的电子式为_____________________.
(2)化合物C2A2分子中各原子的最外层均达到稳定结构,该分子的结构式为________________________________________________.
(3)能说明E、F的非金属性强弱关系的化学方程式为 ________________________.
(4)化合物A4C2D3的溶液呈酸性的离子方程式为 ______________________________.



2、选择题  按C、N、O、F的顺序,其性质表现为递减的是(  )
A.最外层电子数
B.原子半径
C.非金属性
D.单质的氧化性



3、选择题  短周期元素X、Y的原子序数相差2。下列有关叙述正确的是

[? ]


A.X与Y不可能位于同一主族       
B.X与Y一定位于同一周期
C.X与Y可能形成共价化合物XY     
D.X与Y可能形成离子化合物XY



4、简答题  某化学研究性学习小组为探究元素性质的变化规律,设计了如下实验:
(1)甲同学根据同周期元素原子结构的变化规律,预测出同一周期,从左至右元素的金属性逐渐减弱.请你根据实验室常用试剂和仪器帮助甲同学设计实验,简述实验步骤和现象(以第三周期元素为例):______.
(2)乙同学欲比较N、C、Si的非金属性强弱,设计了图1所示的实验装置,其能否达到实验目的______(填“能”或“不能”),设计的理论依据是______.?但也有同学根据硝酸具有挥发性,认为乙同学的实验装置存在不足,请你帮助该同学提出修改意见______.
(3)丙同学从资料中获悉:元素周期表中处于象硼与硅这样“对角线”位置的某些元素性质相似.预测金属铍应该具有与______相似的性质,能证明其预测的实验方案是______.
(4)丁同学设计了如图2装置验证元素性质递变规律.A、B、C处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸.已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气.丁同学可能观察到的现象有______.?从环保角度考虑,该装置有明显不足,请指出并提出改进建议______.
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5、选择题  下列关于元素周期表的说法中不正确的是(  )
A.催化剂一般在过渡元素中寻找
B.过渡元素全部是金属元素,因此它们又被称为过渡金属
C.同一主族元素的原子序数差不可能为10
D.短周期第ⅡA族与第ⅢA族元素的原子序数差一定是1



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