1、选择题  下列实验方案中，不可行的是
A．用加入足量铜粉的方法除去Cu（NO3）2溶液中混有的AgNO3
B．用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体
C．加入NaOH溶液并加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，确定溶液中有
D．先后添加石蕊试液、BaCl2溶液，将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠四种无色溶液区别开

参考答案：B

本题解析：由Cu＋2Ag+ ="===" Cu2＋＋2Ag，得AgNO3可除去，A对；CO2也与NaOH反应，B错；，氨气可使湿润的红色石蕊试纸变蓝，C对；D项，先滴加石蕊试液，根据颜色变化分出盐酸、硫酸，硫酸钠溶液，氢氧化钠溶液；两种酸溶液中加BaCl2溶液，能生成白色沉淀的是硫酸，故D对。

本题难度：简单

2、实验题  海产品中常含有较多的碘元素，因此海边的居民很少患碘缺乏病。某化学兴趣小组的同学通过以下步骤提取海带中的碘：

（1）步骤 ③ 用到的玻璃仪器主要有漏斗、烧杯和?。
（2）步骤 ⑤ 用有机溶剂苯将碘从水中提取出来的过程叫?。静置分层后下层液体是?。
（3）我国从1994年起推出全民食用加碘盐工程，至今，覆盖率已超过95%，补碘成效显著。我们可用盐酸酸化的碘化钾和淀粉溶液检验食盐中的碘酸钾（KIO3），反应后可观察到溶液变蓝，该反应的离子方程式为____?_。

参考答案：（1）玻璃棒?（2）萃取、水?（3） IO3— + 5I— + 6H+? =? 3I2 + 3H2O

本题解析：（1）步骤 ③是过滤，还需要玻璃棒引流。
（2）有机溶剂苯将碘从水中提取出来的过程叫萃取。苯的密度小于水的，所以下层是水层。
（3）碘酸钾具有氧化性，在顺序条件下能氧化碘化钾生成单质碘，方程式为IO3— + 5I— + 6H+? =? 3I2 + 3H2O。

本题难度：一般

3、选择题  下列有关操作或说法不正确的是(? )
A．“中和滴定”实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸馏水洗净后，必须干燥或润洗后方可使用
B．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶
C．在硫酸镁溶液中加入氢氧化钠可以得到氢氧化镁沉淀
D．将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体

参考答案：D

本题解析：滴定管和移液管残留有水会稀释液体，须干燥或润洗后方可使用，A正确；利用SO2的还原性，用酸性KMnO4溶液除去,并用浓硫酸除去带出来的水蒸气，B正确；NaOH和MgSO4发生复分解反应生成Mg(OH)2沉淀，故C正确；加热蒸干MgCl2溶液，因MgCl2易水解，最终得到Mg(OH)2，故D不正确。

本题难度：一般

4、填空题  

物?质	Fe(OH)2	Cu(OH)2	Fe(OH)3
溶度积／25℃	8.0×10－16	2.2×10－20	4.0×10－38
完全沉淀时的pH范围	≥9.6	≥6.4	3～4

参考答案：（1）2Fe2++ClO－+2H+ = 2Fe3++Cl－+H2O （2分） CuO+2H+ = Cu2++H2O （2分）
（2）将Fe2＋氧化为Fe3＋，使后一步沉淀Fe(OH)3更彻底?（3分）
（3）调节溶液的pH为3～4（或4＜pH＜6.4），使Fe3＋完全转变为Fe(OH)3沉淀而除去Fe3+?（3分）
（4）大于或等于6.4（或≥6.4）（2分）?洗涤Cu(OH)2表面的可溶性杂质?（2分）
（5）抑制Cu2＋的水解，防止CuCl2晶体中含有Cu(OH)?2杂质?（3分）

本题解析：略

本题难度：一般

5、实验题  图Ⅰ是化学实验室中常用制备、干燥气体的部分仪器装置。某学校同学利用中学常用试剂及仪器设计下列实验。

（1）甲同学利用图Ⅰ装置制备并收集干燥的NO2气体，
请完成下列问题：
①图Ⅰ中仪器B的名称：_______________________；
②收集NO2的方法?；
③B中发生反应的离子方程式为_____________________________。
④将收集满NO2的集气瓶浸入冰水中，烧瓶内气体颜色?（填“变深”、“不
变”或“变浅”），使用化学用语和必要的文字说明颜色变化的原因_________。
（2）乙同学利用图Ⅰ装置制取氨气和氧气的混合气体，并且利用图Ⅱ装置验证氨的某些性质。A中加入浓氨水，B中加入过氧化钠固体，C中加入碱石灰，E内放置催化剂（铂石棉），按气流方向连接各仪器 a →? b→? c→? h。请完成下列问题：

①实验中观察到E内有红棕色气体出现，证明氨气具有_________性；
②E中发生反应的化学方程式为_______________________________。

参考答案：

本题解析：略

本题难度：简单