高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

化学基本概念: 物质的组成、性质和分类 化学用语 化学常用计量 溶液和胶体 离子反应 氧化还原反应 化学基本理论: 物质结构和元素周期律 化学反应与能量 化学反应速率和化学平衡 电解质溶液 电化学 常见无机物及其应用: 金属及其化合物 非金属及其化合物 无机综合与推断 物质结构与性质: 原子结构与元素性质 化学键与物质的性质 分子间作用力与物质的性质 有机化合物及其应用: 有机化合物的组成与结构 烃的衍生物 生活中的有机物 高分子化合物 有机合成与推断 化学与生活和技术: 化学与健康 化学与材料的制造、应用 化学与环境保护 化学与资源开发利用 化学与工农业生产 化学实验: 化学实验基础知识 物质的分离、提纯和检验 物质的制备、收集和净化 定量实验 实验方案的设计与评价 化学计算: 溶液浓度计算 pH计算 反应热计算 氧化还原、电化学的计算 反应速率与平衡的有关计算 晶体计算 有机物燃烧规律的计算 认识化学学科: 化学学科的特点 化学史 绿色化学

高考化学知识点总结《物质组成与性质实验方案的设计》高频考点强化练习(2017年最新版)(八)
2018-03-17 08:13:53 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、实验题  测定平衡常数对定量认识化学反应具有重要意义。已知:I2能与I-反应成I3-,并在溶液中建立如下
平衡:I2 +I-I3-。通过测平衡体系中c(I2)、c(I-)和c(I3-),就可求得该反应的平衡常数。
I、某同学为测定上述平衡体系中c(I2),采用如下方法:取V1 mL平衡混合溶液,用cmol·L-1的Na2S2O3溶液进行滴定(反应为I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6),消耗V2 mL的Na2S2O3溶液。根据V1、V2和c可求得c(I2)。
(1)上述滴定时,可采用_________做指示剂,滴定终点的现象是________。
(2)下列对该同学设计方案的分析,正确的是__________(填字母)。
A.方案可行。能准确测定溶液中的c(I2)
B.不可行。因为I-能与Na2S2O3发生反应
C.不可行。只能测得溶液中c(I2)与c(I3-)之和
Ⅱ、化学兴趣小组对上述方案进行改进,拟采用下述方法来测定该反应的平衡常数(室温条件下进行,溶液体积变化忽略不计)

已知:①I-和I3-不溶于CCl4;②一定温度下碘单质在四氯化碳和水混合液体中,碘单质的浓度比值
是一个常数(用Kd表示,称为分配系数),且室温条件下Kd=85。回答下列问题:
(3)操作Ⅰ使用的玻璃仪器中,除烧杯、玻璃棒外,还需要的仪器是_________________(填名称)。试指出该操作中应注意的事项为_______________________。(任写一条)
(4)下层液体中碘单质的物质的量浓度是__________。
(5)实验测得上层溶液中c(I3-)=0.049 mol·L-1,结合上述有关数据,计算室温条件下反应
I2+I-I3-的平衡常数K=__________(用具体数据列出计算式即可)。


参考答案:(1)淀粉;溶液由蓝色变无色,且半分钟后颜色不再改变
(2)C
(3)分液漏斗;分液时上层液体应从上口出,下层液体应从下口出(或分液漏斗末端应紧靠烧杯内壁或打开上口活塞,使分液漏斗内外压强相等便于液体流下等)
(4)0.085mol/L
(5)961


本题解析:


本题难度:困难



2、选择题  下列实验目的可以达到的是
A.电解熔融氯化镁制取金属镁
B.醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷。
C.浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢
D.饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢


参考答案:A


本题解析:略


本题难度:一般



3、选择题  下列说法正确的是(  )
A.用澄清石灰水可区别Na2CO3和NaHCO3粉末
B.只能用加试剂的方法区别(NH4)2SO4和Fe2(SO4)3溶液
C.用氯化钡溶液可区别SO42-和CO32-离子
D.用丁达尔效应可区别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液


参考答案:A.澄清石灰水与Na2CO3和NaHCO3粉末反应都生成沉淀,无法鉴别,应加氯化钡鉴别,故A错误;
B.Fe2(SO4)3溶液呈黄色,无需加其它试剂,可通过颜色鉴别,故B错误;
C.SO42-和CO32-离子都可与Ba2+反应生成沉淀,用氯化钡溶液不能鉴别,可加入盐酸鉴别,故C错误;
D.Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应,而FeCl3溶液没有此性质,用丁达尔效应可区别,故D正确.
故选D.


本题解析:


本题难度:一般



4、实验题  (1)用简单的实验证明在氨水中存在NH3·H2ONH4++OH-的电离平衡(要求写出简单操作、现象及实验能说明的问题)。 ______________________________________________________。
(2)老师给某学生提供下列药品和必要的实验仪器,要求学生设计实验证明醋酸是弱酸。药品为冰醋酸、蒸馏水和pH试纸。此同学思考后认为:
①设计的理论依据是_______________________________;
②实验的简要步骤是_______________________________;
③需记录的现象和数据是___________________________;
④推断与分析:由于_________________,说明________________,所以醋酸是弱酸。


参考答案:(1)在氨水中滴入酚酞试液变红,加入醋酸铵固体,振荡,溶液颜色明显变浅,说明c(OH-)减小,是
c(NH4+)增大平衡左移而造成的,由此证明氨水中存在着电离平衡 
(2)①弱电解质稀释10a倍,pH改变小于a;②将一定浓度的醋酸稀释到一定量(如100倍)后,测量稀释前后溶液的pH;③稀释的倍数、稀释前后溶液的pH;④溶液稀释100倍后,溶液的pH改变小于2;稀释过程中醋酸的电离程度增大


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  以下是配制250mL0.2mol·L-1氯化钠溶液的步骤:
①溶解?②洗涤?③移液?④计算?⑤定容?⑥称量?⑦盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。请你选出该溶液配制的操作先后顺序是(?)
A.②③⑤①⑥⑦④
B.④⑥①③②⑤⑦
C.④②⑤⑥①③⑦
D.②⑥⑦④③⑤①


参考答案:B


本题解析:操作先后顺序是计算、称量、溶解、移液、洗涤、定溶、盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。所以是④⑥①③②⑤⑦,选B。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考化学知识点整理《原子核外电..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772