3、实验题  （10分）某兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质。

⑴打开K1关闭K2，可制取某些气体。
甲同学认为装置I可用于制取H2、NH3、O2，但装置II只能收集H2、NH3，不能收集O2。其理由是?。
乙同学认为在不改动装置II仪器的前提下，对装置II进行适当改进，也可收集O2。你认为他的改进方法是?。
⑵打开K2关闭K1，能比较一些物质的性质。
丙同学设计实验比较氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2。在A中加浓盐酸后一段时间，观察到C中的现象是?；仪器D在该装置中的作用是?。
丁同学用石灰石、醋酸、苯酚钠等药品设计了另一实验。他的实验目的是?。

4、填空题  （共7分)某同学设计了下图所示装置（夹持仪器省略）进行系列实验，实验时将药品A逐滴加入到固体B中，请根据下列实验回答问题：

(1）若A为浓氨水，B为氧化钙，C中盛有AlCl3溶液，旋开活塞E，足够长时间后，观察到C中的现象为?，圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为?；
(2）若A为30%的H2O2溶液，B为二氧化锰，C中盛有酸化过的FeCl2溶液，旋开活塞E后，C中的现象为?，圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为?；
(3)利用上述装置还可以验证SO2的化学性质, A为较浓硫酸，B为亚硫酸钠，则C中盛有?
?溶液可验证SO2的氧化性; C中盛有?溶液可验证其还原性; 而C中盛有?溶液可验证其漂白性。

5、选择题  收集NO和NO2两种气体
[? ]
A．都可用排水法?
B．NO用排水法，NO2用向上排气法
C．都可用向上排气法?
D．NO用向上排气法，NO2用排水法