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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考化学知识点整理《物质组成与性质实验方案的设计》高频试题巩固(2017年最新版)(五)
2017-01-12 17:24:21 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、实验题  (Ⅰ)“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,观察下面四个“封管实验””(夹持装置未画出),判断下列说法正确的是(    )

A.加热时,①上部汇集了固体NH4Cl,说明NH4Cl的热稳定性比较好
B.加热时,②、③溶液均变红,冷却后又都变为无色
C.④中,浸泡在热水中的容器内气体颜色变深,浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅
D.四个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应

(Ⅱ)(12分)利用Y型管与其它仪器组合可以进行许多实验(固定装置略)。分析并回答下列问题:

(1)

实验目的:验证SO2有氧化性
将胶头滴管中浓硫酸分别滴入Y型管的两个支管中,在支管交叉处实验现象为________________;硫化亚铁处加水的目的是___________________。

(2)

实验目的:探究SO2与BaCl2反应产生沉淀的条件
二氧化硫通入氯化钡溶液并不产生沉淀,而通入另一种气体后可以产生白色沉淀。则右侧Y型管中应放置的药品是_________、_________(必要时可以加热),该沉淀的化学式为____________。

(3)

实验目的:锌铁合金中铁含量的测定
①读取量气管中数据时,若发现水准管中的液面低于量气管中液面,应采取的措施是__________
_________________________________________。
②若称得锌铁合金的质量为0.117g,量气管中初读数为1. 00mL,末读数为45.80mL,则合金中铁的含量为________%(保留2位小数,气体读数已折算成标准状况下的数值)。


?



2、实验题  根据下式所表示的氧化还原反应设计一个原电池:

(1)装置要采用烧杯和盐桥,画出此原电池的装置简图(要求:①作图规范②写出电极材料、电解液名称)。
(2)在装置图中注明原电池的正极和负极以及外电路中电子的流动方向



3、选择题  用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器略去),能达到实验目的的是(???)

A
B
C
D






制取乙酸乙酯
检查装置的气密性
定量测定 H2O2的分解速率
证明 CH3CH2OH 发生消去反应生成了乙烯



4、实验题  用如图所示装置进行实验,将A逐滴加入B中。

(1)若A为浓硫酸,B为第三周期金属元素的片状单质,其在常温下难与水反应;C为品红溶液,实验中观察到C中溶液褪色,则B是_______,然后往烧杯中加入沸水,又可观察到的现象是________。
(2)若B为Na2CO3,C为NaAlO2溶液,实验中观察到小试管内溶液变浑浊,则酸A的酸性比_______强,写出试管C中反应的离子方程式__________。
(3)若B是生石灰,实验中观察到C中溶液由无色变为红色,若在C中加入醋酸铵固体红色变浅,则A是__________,解释C中加入醋酸铵固体红色变浅的原因:__________(用方程式及必要的文字说明) 。



5、实验题  硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2
中的一种、二种或三种,某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式,实验用到的仪器如下图所示

(1)[提出猜想]
Ⅰ.所得气体的成分可能只含________一种;
Ⅱ.所得气体的成分可能含有________二种;
Ⅲ.所得气体的成分可能含有SO2、SO3、O2三种。
[实验探究] 实验操作过程(略)。
已知实验结束时,硫酸铜完全分解。 请回答下列问题:
(2)请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:__________(填序号);
(3)若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想__________正确;
(4)实验过程,仪器C的作用是__________;
(5)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后测得相关数据也不同,数据如下

请通过计算,推断出第①小组和第②小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:
①组____________________; ②组____________________。



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