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1、选择题 下图是产生和收集气体的实验装置,该装置不适合于????????

A.用锌和盐酸制取H2
B.用NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3
C.用电石和饱和食盐水制取C2H2
D.用H2O2在MnO2催化下制O2
参考答案:B
本题解析:
试题分析:用NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3,是固体混合物的反应,需要加热,故不能使用图中装置。
本题难度:一般
2、选择题 (2011·烟台模拟)为了确保实验安全,利用下图装置可以完成的实验组合是( )

选项
| 药品和试剂
| 洗气瓶中试剂
| 集气瓶中气体
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A
| 氯酸钾和MnO2
| 浓硫酸
| O2
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B
| 石灰石和稀盐酸
| 饱和NaHCO3溶液
| CO2
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C
| Zn和稀硫酸
| 浓硫酸
| H2
|
D
| Na2CO3和浓盐酸
| 浓硝酸
| CO2
?
参考答案:B
本题解析:实验装置分为发生装置、洗气装置、收集装置,有的还有尾气处理装置,而收集装置看导管的长短,若进气管长则收集气体的密度比空气的密度还要大。
本题难度:一般
3、选择题 下列物质中能用来干燥NH3的是 A.浓硫酸 B.碱石灰 C.AlCl3溶液 D.食盐水
参考答案:B
本题解析:氨气是碱性气体,极易溶于水,所以只能用碱石灰干燥。答案选B。
本题难度:简单
4、实验题 下图是一个实验室制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置图。
 (1)A是氯气发生装置,其中发生反应的离子方程式为 ????????????????????????。 (2)实验开始时,先点燃A处酒精灯,打开旋塞K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处酒精灯,Cl2通过C瓶后再进入D。D装置的硬质玻璃管内盛有炭粉,发生氧化还原反应,其产物为CO2和HCl。则该反应的化学方程式为???????????????????????????????,装置C的作用是??????????????? (3) 该装置图尚未画完,请在E处补充完整,并注明试剂名称。 (4)D处反应完结后,关闭旋塞K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有Cl2产生,则B的作用是????????。
参考答案:(1) MnO2+4H++2Cl- 本题解析: 试题分析:(1) MnO2+4H++2Cl- ?Mn2++2H2O+Cl2↑ 注意MnO2写化学式,浓盐酸拆成离子形式,注意配平。(2)C+2Cl2+2H2O ?CO2+4HCl,C提供水蒸汽(3)注意收集气体装置。 (4)B的作用是储存氯气 点评:氯气的制取实验是历年高考的重点和难点,本题在旧的知识上有新的拓展,注意氯气的制备装置,即可找到突破口。
本题难度:一般
5、实验题 某校化学学习小组拟验证NO能被氨气还原并测定其转化率,设计如下实验: 参考知识:NO气体与FeSO4溶液反应生成可溶性硫酸亚硝基合铁(+2价):NO+FeSO4=Fe(NO)SO4
 试回答下列问题:
 ⑴ 可用上图中装置????(填编号,多选)进行氨气的实验室制备。 D装置可用于下列???(填编号,多选)气体的制备。 a CO2?? b O2? c SO2??d C2H4?? e C2H2?? f H2? ⑵ 装置③、④若用同一装置,则该装置中所盛装的药品是???????(填编号) A.氯化钙 B.浓硫酸 C.五氧化二磷 D.碱石灰
⑶ 装置⑥中,粗玻璃管X的作用?????????,装置⑦的作用??????????? ⑷ 装置⑥的广口瓶中,除生成Fe(NO)SO4外,还有白色沉淀生成,写出生成该沉淀的离子方程式?????????????????????????????????????? ⑸ 当进入装置⑤的NO为2.688L(标准状况,下同),氨气过量,最后收集到2.016LN2,则NO的转化率为????????。
参考答案:(9分)(1)ABC(2分)? af(1分)???? (2)
本题解析: 试题分析:(1)实验室制备氨气可以用熟石灰与氯化铵加热,即装置A正确;也可以将氨水滴入到生石灰或碱石灰中,则B正确,或者直接加热浓氨水,C可以,答案选ABC。D装置是简易启普发生器,可以原来制备氢气和CO2,答案选af。 (2)氨气是碱性气体,则不能用酸性干燥剂,也不能用氯化钙干燥氨气,则答案选D。 (3)氨气极易溶于水,所以装置⑥中,粗玻璃管X的作用防止倒吸;要收集氮气,则需要除去氮气中的氨气,所以浓硫酸的作用是除去未反应的氨气并干燥N2。 (4)氨气溶于水生成氨水,溶液显碱性,和亚铁离子反应生成氢氧化亚铁白色沉淀,反应的离子方程式是Fe2++2NH3+2H2O=Fe(OH)2↓+2NH4+。 (5)NO的物质的量是2.688L÷22.4L/mol=0.12mol,氮气的物质的量是2.016L÷22.4L/mol=0.09mol,则根据反应的方程式4NH3+6NO=5N2+6H2O可知消耗NO是0.108mol,所以NO的转化率是 。 点评:该题是高考中的常见考点和题型,属于中等难度试题的考查,试题综合性强,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练,旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生的逻辑推理能力和规范严谨的实验设计能力,提高学生的学科素养。该题的关键是明确实验原理,并能结合装置灵活运用即可。
本题难度:困难
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