1、实验题 （13分）某研究性学习小组在网上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银，制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究：【实验】用葡萄糖制备银镜，并与Fe(NO3)3溶液反应，发现银镜溶解。【提出假设】假设1：Fe3＋具有氧化性，能氧化Ag。假设2：Fe(NO3)3溶液显酸性，在此酸性条件下NO3-能氧化Ag。【设计实验方案，验证假设】（1）甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe2＋，验证了假设1成立。请写出Fe3＋氧化Ag的离子方程式：????????????????????????。甲同学还发现用同浓度FeCl3，Fe(NO3)3溶解银镜，FeCl3溶液溶解Ag的反应更快更完全，请解释其原因： （2）乙同学设计实验验证假设2，请帮他完成下表中内容（提示： NO3-在不同条件下的还原产物较复杂，有时难以观察到气体产生）。
2、选择题 用如图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于[???? ]A．分类法B．观察法C．实验法D．比较法
3、实验题 某同学用标准溶液来测定未知浓度的盐酸的浓度：（1）配制250mL 0.5mol/L的溶液所需的玻璃仪器为????????????????????????。（2）用滴定管准确量取20.00mL未知浓度的盐酸于锥形瓶中，加入酚酞作指示剂，用溶液滴定到终点。该同学进行了三次实验，实验数据如下表：
4、实验题 某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图Ⅰ～Ⅳ所示。（1）只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的的是(填装置序号)___???_______；（2）图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，其都发生的反应的化学方程式为_____________???????????????????___________；与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ的优点是__________________________；（3）若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是________；（4）有同学认为，除上述试验方法外，向两种固体配成的溶液中加入澄清石灰水也可以区分它们，这种说法是_____________（填“正确”或“错误”）的。（5）将碳酸氢钠溶液与足量的澄清石灰水混合并充分反应，其离子方程式为_________________________。其剩余溶液的溶质化学式为___________（6）另有两瓶溶液，已知分别是K2CO3和NaHCO3，请你写出两种不同的鉴别方法。①________________________________________________________________________；②_______________________________________________________________________。
5、实验题 化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。某研究性学习小组用如下图装置进行铜与浓硫酸反应的实验研究。（1）装置A中发生反应的化学方程式???????????????????????????；（2）若要使B 中收集满干燥的SO2气体（并证实B中已收集满），则上述装置的连接顺序为：???接???接????接??接???（用字母表示）；（3）C 中盛放的试剂是??????????，证明B 中已收集满SO2的现象是?????????????；（4）待烧瓶中充分反应后，同学们发现铜有剩余，经检测发现硫酸也有剩余。检验硫酸有剩余的方法是???????????___________________；（5）在不补充浓硫酸的前提下，为使铜进一步溶解，可向烧瓶中加入????????? ________（填序号）。① 盐酸 ?② FeSO4?? ③ Fe2O3??? ④KNO3
考试问吧
l3溶液溶解Ag的反应更快更完全，请解释其原因： 
[???? ]
溶液来测定未知浓度的盐酸的浓度：
