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2、实验题  下图为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去，已知乙醇的沸点为78．5℃)，请根据要求完成下列问题 (仪器装置可任意选用，必要时可重复选择，a、b为旋钮)。

（1）①若A中气体入口通入CO和CO2的混合气体，E内放置CuO，欲得到纯净干燥的CO，并验证其还原性及氧化产物，所选装置的连接顺序为A→____→____→E→____→F (填写装置代号)。
②能验证CO氧化产物的实验现象是_____________________。
（2）完成实验⑴后，将A中旋钮a关闭，并在E内放置Na2O2，按A→E→D→B→H装置顺序，制取纯净干燥的O2，并用O2催化氧化乙醇。
①为获得氧气，关闭旋钮a后，首先需进行的操作是_____________________。
②为得到平稳的乙醇蒸气流，提高反应效率，可采取的措施是（用文字简述）____________________；
m中发生反应的化学方程式是____________________。

3、实验题  在75℃左右，实验室用HgSO4做催化剂，可使乙炔与水反应制取乙醛。装置图如下：（夹持装置均已略去）
供选用试剂：电石（混有CaS等杂质）、HgO粉末、浓H2SO4、NaOH溶液、蒸馏水
资料提示：CaS遇水会产生H2S气体；HgSO4遇到H2S会发生催化剂中毒而失去活性。

回答下列问题：
（1）加入药品前，必须对装置进行的操作是：?????????????????????????????????。
（2）装置B中盛放的试剂为????????　?，作用是??　　　　　　　???????????
（3）写出A中发生的主要反应的化学方程式???????????????????????????????????
（4）反应温度应控制在75℃左右，采用E装置的优点是?????????????????????????

4、实验题  （10分）某兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质。

⑴打开K1关闭K2，可制取某些气体。
甲同学认为装置I可用于制取H2、NH3、O2，但装置II只能收集H2、NH3，不能收集O2。其理由是???????。
乙同学认为在不改动装置II仪器的前提下，对装置II进行适当改进，也可收集O2。你认为他的改进方法是??????????????????????????????????????????????????。
⑵打开K2关闭K1，能比较一些物质的性质。
丙同学设计实验比较氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2。在A中加浓盐酸后一段时间，观察到C中的现象是???????????????；仪器D在该装置中的作用是???????????????????????。
丁同学用石灰石、醋酸、苯酚钠等药品设计了另一实验。他的实验目的是???????????????????。

5、实验题  3位同学设计了下列3个实验方案以验证某无色气体中既含有SO2，又含有CO2。
方案1：将无色气体通入酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色，反应后气体通入石灰水，石灰水变浑浊。即可证原无色气体中含有SO2，又含有CO2。
方案2：将无色气体通入溴水，溴水褪色又应后气体通入石灰水，石灰水变浑浊，证明原无色气体中既含有 SO2，又含有CO2。
方案3：将无色气体通入品红试液后再依次通入酸化KMnO4溶液、品红溶液，最后通入澄清的石灰水。结果品红试液褪色、KMnO4溶液颜色变浅品红试液不褪色，石灰水变浑浊，证明原无色气体既含有SO2，又含有CO2。
试回答上述3个方案中，能证明原无色气体中既有SO2，又有CO2的方案是：???????????????简述其理由是???????????????????。