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1、实验题 (15分)某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器等已略去)来电解饱和食盐水,

并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时验证氯气的氧化性。
(1)写出甲中反应的离子方程式?。
(2)为完成上述实验,正确的连接顺序为A连?,B连?(填接口字母)。
(3)乙装置中X试剂可以是?,丙装置中Y试剂的作用是?。
(4)测定Cu的相对原子质量。将w g CuO置于硬质玻璃管中,足量的H2与之充分反应后,按以下两个方案测得的数据计算Cu的相对原子质量。
?方?案 质?量
| 方案一
| 方案二
|
U型管+固体
| 硬质玻璃管+固体
|
反应前质量/g
| a
| c
|
完全反应后质量/g
| b
| d
|
?你认为方案?较佳,另一个方案得到的Cu的相对原子质量会?(填“偏低”、“偏高”)。按较佳方案计算,得到Cu的相对原子质量是?。
参考答案:(15分)(1)2Cl-+2H2O
2OH-+H2↑+Cl2↑?(2分)
(2)E;C?(各1分,共2分)
(3)淀粉KI溶液(或Na2S溶液等);吸收氢气中的水?(各2分,共4分)
(4)二;?偏低?(各2分,共4分);? 16(d+w-c) /(c-d)(3分)
本题解析:略
本题难度:一般
2、选择题 实验室有一瓶久置的白色粉末,元素分析证明它由钾、硫、氧三种元素组成,钾和硫的
质量比为39∶16,下列结论正确的是?
A.根据元素分析结果推测该粉末为纯净物
B.将粉末溶于水,加入氯化钡,观察到有白色沉淀生成,证明原粉末是硫酸钾
C.将粉末加入盐酸中,产生气泡,证明原粉末是亚硫酸钾
D.将粉末溶于水,加入氯化钡和盐酸,观察到有白色沉淀和气泡生成,原粉末可能是硫酸钾和亚硫酸钾的混合物
参考答案:D
本题解析:略
本题难度:简单
3、实验题 根据下图,回答问题。?

(1)如图所示装置中,在反应前用手掌紧贴烧瓶外壁检查装置的气密性,如观察不到明显的现象,还可以用什么简单的方法证明该装置不漏气___________。
(2)写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式:_____________
(3)如果用图中的装置检验上述反应的全部产物,写出下面标号所表示的仪器中应加入的试剂的名称及其作用:
A中加入的试剂是__________,作用是____________________。
B中加入的试剂是__________,作用是____________________。
C中加入的试剂是__________,作用是除尽____________________气体。
D中加入的试剂是__________,作用是____________________。
(4)实验时,C中应观察到的现象是______________________。
参考答案:(1)反应前先用小火微热烧瓶,B、C、D瓶中有气泡冒出,停止加热后,导管里会形成一段水柱,表明装置不漏气
(2)2H2SO4(浓)+C?
2H2O+2SO2↑+CO2↑
(3)无水硫酸铜 ;检验H2O? ;品红溶液;检验SO2 ;KMnO4酸性溶液;SO2? ;澄清石灰水 ;检验CO2
(4)高锰酸钾酸性溶液的颜色不褪尽(或不褪色,或不褪成无色)
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下列实验装置图和相关操作正确的是


?
参考答案:
C
本题解析:
在A项中,称量氢氧化钠固体时,氢氧化钠是不能直接放在滤纸上进行称量,因为氢氧化钠固体易潮解,应放在小烧杯中进行称量。在B项中,将溶液转移到容量瓶中时,应用玻璃棒进行引流,它没有用玻璃棒进行引流; C项,HCl气体出口不和水接触.可防止倒吸. 在D项中,分离硝酸钾与氯化钠不能用蒸馏法,应用降温结晶法。
本题难度:一般
5、填空题 糖类、蛋白质是基本的营养物质,在我们的生活中扮演着及其重要的角色.如何识别这些物质的真伪,既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平,又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响.请根据下列的实验现象填写下表:
①烧焦羽毛味;②蓝色;③银镜(析出银);④砖红色沉淀;⑤黄色
| 被鉴别的物质 | 鉴别物质(或鉴别方法) | 现象(填入序号即可) 葡萄糖 新制氢氧化铜 ______ 淀粉 碘水 ______ 蛋白质 浓硝酸 ______ 蛋白质 燃烧 ______ 葡萄糖 银氨溶液 ______
参考答案:葡萄糖是多羟基醛,和新制氢氧化铜反应生成砖红色沉淀,故选④; 淀粉遇碘单质变蓝是碘单质的特性,故选②; 蛋白质与浓硝酸变黄,故选⑤ 蛋白质燃烧有烧焦羽毛味,故选①; 葡萄糖和银氨溶液加热反应析出银,发生银镜现象,故选③, 故答案为:④;②;⑤;①;③.
本题解析:
本题难度:一般
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