1、填空题  已知，为了探究HClO的漂白性，同学设计的如下图的实验：

(1)通入干燥的氯气后，集气瓶中湿润的有色布条很快褪色，而干燥的有色布条没有褪色，因此甲同学得 出结论：______________________。
(2)细心的乙同学发现，一段时间后干燥的有色布条也褪色了，他经过仔细思考，认为甲的设计有缺陷， 应该作如下修改：_________________。
(3)丙同学按照乙同学的方案修改后，补做了盐酸加入到有色布条，发现有色布条不褪色，丙同学确认是 HClO使湿润的有色布条褪色，但丁同学认为还是不能确认HClO使湿润的有色布条褪色，他认为还应增加的实验是：_______________________。

参考答案：(1)干燥的氯气没有漂白性，潮湿的氯气有漂白性
(2)在湿润的布条和干燥的布条之间连接一个干燥装置
(3)次氯酸钠溶液或次氯酸钙溶液滴入到有色布条，若有色布条 不褪色，则证明HClO有漂白性

本题解析：

本题难度：一般

2、实验题  某研究性学习小组对某工业城市的空气污染进行了下列研究：
(1)小组一同学分析“空气质量日报”后初步得出结论，该城市空气污染的主要原因有：
A．使用石油液化气；B．燃烧含硫煤；C．粉尘污染。
另一同学认为还有一个不可排除的原因是：D．_____________。目前城市空气污染的主要有害成分是___________________（用化学式表示）。
(2)研究性学习小组对该市的雨水进行了采样与分析，刚采集时测得pH为4.82，放在烧杯中经2h后，再次测得pH为4.68。对此，你的合理的解释是________________________。形成酸雨的途径通常有两种说法，请用“”表示在空气中形成酸雨的两条途径：
①SO2________________________；
②SO2________________________。
(3)研究性学习小组的同学取相当于标准状况下的空气1.000L（含N2、O2、CO2、SO2等），缓缓通过足量的溴水，在所得溶液中加入过量的BaCl2溶液，产生白色沉淀，将沉淀洗涤、干燥，称得其质量为0.233g。进行这一实验的目的是_______________________，通过计算得到的结论是_______________________________。
(4)该小组同学提出下列措施以减少空气污染的主要有害成分排放量，你认为合理的是_________。
①用天然气代替煤炭作民用燃料
②改进燃烧技术，提高煤的燃烧效率
③工厂生产时将燃煤锅炉的烟囱造得更高
④燃煤中加入适量石灰石后使用
(5)大气中的NOx不仅造成酸雨，还会形成对人体健康、植物生长都有害的光化学烟雾。硝酸工业、氮肥工业、冶金工业和汽车尾气等都产生大量NOx。请你提出NOx减少排放的两条措施。
①_____________________________，
②_____________________________。

参考答案：(1)机动车尾气污染；SO2
(2)雨水样品中的H2SO3被空气中的氧气氧化为H2SO4
①
②
(3)测定空气中SO2的体积分数；空气中SO2的体积分数为2.24%
(4)①④
(5)①充分循环或利用工业废气中的NOx②机动车增加尾气净化装置

本题解析：

本题难度：一般

3、实验题  （10分）某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为沉淀可能是CuCO3；乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2；
丙同学认为沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查阅资料知：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水）
Ⅰ．（1）乙同学的观点，你认为其原理是（用离子方程式表示）：?。
（2）在探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥，检验沉淀是否洗涤干净的方法是?。
Ⅱ．请用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。

（3）B装置中试剂的化学式是?，C装置中试剂的名称是?。
（4）能证明乙同学观点正确的预期实验现象是?。
（5）若丙同学的观点正确，用上述装置通过B、C中质量的增加来定量测定沉淀的组成，该装置存在的主要缺点是?（任答1条即可）。

参考答案：(1) Cu2++ CO32－+H2O= Cu(OH)2 ↓+CO2↑
(2)取最后一次洗涤液（或上层清液），滴加BaCl2（或硝酸钡）溶液，无沉淀生成，说明已洗净。? (3)CuSO4、澄清石灰水?（各1分）
(4)B中无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水不变浑浊
(5) 实验结束后装置中残留的气体不能被吸收；装置中原有的空气有影响；石灰水可能会吸收空气中的CO2。（其它每空2分）

本题解析：(1)乙同学的观点，是考虑到了CO32－的水解，所以离子方程式为
Cu2++ CO32－+H2O= Cu(OH)2 ↓+CO2↑
（2）洗涤干净的标准是没有含有SO42－，故可以加入钡盐来检验，规范做法是取最后一次洗涤液（或上层清液），滴加BaCl2（或硝酸钡）溶液，无沉淀生成，说明已洗净。
（3）该装置一是为了检验是否有水生成，另一是检验是否有CO2。若有水生成，说明是Cu(OH)2，若有CO2生成，说明是CuCO3。故B装置是一个干燥装置，来检验是否有水生成，为了使现象明显，故可以采用无水硫酸铜，化学式为CuSO4，C装置是为了检验是否有二氧化碳生成，故是澄清石灰水。
（4）乙同学的观点是生成Cu(OH)2，故沉淀加热后会生成水，故B装置变蓝，C装置没明显变化
（5）该装置没有排除装置原有的空气，也没有一个收集多余气体的装置，也没消除空气对澄清石灰水的影响
点评：此题考核了实验探究的步骤，从猜想到验证，学生要充分理解题中所给装置的用途。

本题难度：一般

4、实验题  （16分）某化学兴趣小组在进行钠在空气中燃烧的实验，请写出钠在氧气中燃烧的化学方程式：?。实验后，同学们发现除了得到黄色物质外，产物中还有黑色物质。兴趣小组的同学对产生的黑色固体物质进行实验探究。
查阅资料：
工业上采用铁环作阴极电解得到金属钠。实验室中金属钠的标签主要内容如下：

提出猜想：
猜想1：钠附着煤油，煤油的不完全燃烧可以生成碳单质；猜想2：?与钠反应也可以生成碳单质；
猜想3：?；?猜想4：……
设计实验方案，验证猜想：

参考答案：2Na+O2Na2O2；空气中的二氧化碳；金属钠中含有的铁也可能生成黑色物质；带煤油的钠燃烧产生黑色物质较多（或不带煤油的钠燃烧不产生或产生黑色物质少）；取生成的黑色物质加足量硝酸溶解，滴加KSCN溶液；溶液变红色。不合理，石棉网中含有的铁元素以及空气中含有的碳元素均可能影响实验产物的鉴定。取两个坩埚各放入一小块切去表皮并擦干净煤油的钠，一个在除去CO2的空气中加热，另一个在空气中加热燃烧，观察燃烧产物的差别。

本题解析：钠在氧气中燃烧的化学方程式是2Na+O2Na2O2；猜想2：CO2与Na反应也可以生成碳单质；猜想3：金属钠中含有的杂质铁也可能生成黑色物质；验证猜想1：将一小块钠从煤油中直接取出加热燃烧，带煤油的钠燃烧产生黑色物质较多；取出一小块切去表皮并擦干净煤油的钠加热燃烧，或不带煤油的钠燃烧不产生或产生黑色物质少。证明在黑色物质中含有碳单质。验证猜想3：取生成的黑色物质加足量硝酸溶解，滴加KSCN溶液；溶液变红色。黑色物质中含有铁元素。思考与交流：钠在石棉网上燃烧探究其在空气中燃烧产物是不合理的。原因是石棉网中含有的铁元素以及空气中含有的碳元素均可能影响实验产物的鉴定。实验验证猜想2的操作是取两个坩埚各放入一小块切去表皮并擦干净煤油的钠，一个在除去CO2的空气中加热，另一个在空气中加热燃烧，观察燃烧产物的差别。

本题难度：一般

5、选择题  下列实验装置正确且能达到相应的实验目的的是?

A．制取SO2并检验SO2的漂白性
B．测定盐酸浓度检验
C．从食盐水中提取NaCl
D．合成氨并氨的生成

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般