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1、选择题 有些商贩为了使银耳增白,就用硫磺(燃烧硫磺)对银耳进行熏制,用这种方法制取的洁白的银耳对人体是有害的。这些不法商贩制取银耳利用的是(?)
A.S的漂白性
B.S的氧化性
C.SO2的漂白性
D.SO2的还原性
2、选择题 下列反应生成的新化合物中,不稳定的是?(?)
A.SO3与水
B.SO2与水
C.SO2与氯水
D.SO3与NaOH溶液
3、实验题 (16分)某研究小组想研究碳与浓硝酸的反应。其实验过程如下。
操作
| 现象
|
a.用干燥洁净的烧杯取约10 mL浓硝酸,加热。
| ?
|
b.把小块烧红的木炭迅速伸入热的浓硝酸中。
| 红热的木炭与热的浓硝酸接触发生剧烈反应,同时有大量红棕色气体产生,液面上木炭迅速燃烧,发出光亮。
|
(1)热的浓硝酸与红热的木炭接触会发生多个化学反应。
①碳与浓硝酸的反应,说明浓硝酸具有?性。
②反应产生的热量会使少量浓硝酸受热分解,写出反应的化学方程式?。
(2)实验现象中液面上木炭迅速燃烧,发出光亮。小组同学为了研究助燃气体是O2还是NO2,设计了以下实验。
Ⅰ.制取NO2气体。
①在虚线框内画出用铜与浓硝酸制取和收集NO2的装置简图(夹持仪器略)。

②NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,反应生成两种物质的量相等的正盐,写出这两种盐的化学式?。
Ⅱ.探究实验。
实验操作:在空气中引燃木炭,使其燃烧并带有火焰,将带火焰的木炭伸入盛有NO2气体的集气瓶中。
实验现象:木炭在NO2气体中持续燃烧,火焰迅速变亮,集气瓶中气体颜色变浅直至无色,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,且遇空气不变色。
①根据实验现象写出碳与NO2气体反应的化学方程式?。
②试分析:是否需要增加带火焰的木炭与纯净O2反应的实验?。
③通过实验探究,你认为助燃气体是什么,简述理由?。
4、实验题 某课外活动小组的同学,在实验室研究用过量的锌与浓硫酸反应制取二氧化硫的有关问题。
(1)这样制取的二氧化硫气体中可能含有的杂质是?。
(2)某同学用下列装置连接成一整套实验装置以验证(1)的判断是否正确,若按气体从左到右流向时,气体流经的各装置导管的编号依次是?(用a、b……填写)。

(3) 根据(2)确定的实验过程,请将实验时有关装置中所盛药品、实验现象、结论或解释填入下表:
装置
| 所盛药品
| 实验现象
| 结论或解释
|
B
| ?
| ?
| ?
|
C
| ?CuO固体
| ?
| ?
5、填空题 某化学小组进行Na2SO3的性质实验探究。 在白色点滴板的a、b、c三个凹槽中滴有Na2SO3溶液,再分别滴加下图所示的试剂:
 实验现象如下表:
编号
| 实验现象
| a
| 溴水褪色
| b
| 产生淡黄色沉淀
| c
| 滴入酚酞溶液变红,再加入BaCl2溶液后产生沉淀且红色褪去
| ? 根据实验现象进行分析: (1)a中实验现象证明Na2SO3具有________性。 (2)b中发生反应的离子方程式是_____________________________________________ (3)应用化学平衡原理解释c中现象(用化学用语及简单文字表述)__________________________________________________________。
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