1、选择题  关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是
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A．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量
B．生态系统中流动的能量不包括分解者消耗的能量
C．生态系统的能量流动包括所有生物呼吸作用消耗的能量
D．生态系统的能量流动以多种形式进行

2、综合题  某小组学生观察到某大麦田中长有许多狗尾草，还有食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物，决定探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
(1)假如该大麦田的承包者由于某种原因完全终止了对大麦田的各种管理活动，那么一段时间后，该农田生态系统中占优势地位的生物将是_____________。
(2)该农田中，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，称为__________。请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网。

(3)若某一种食草昆虫的食物中，大麦和狗尾草之比是4：1，则该昆虫增加1克体重，至少需要消耗大麦__________克。
(4)研究中发现，在相同的环境条件下，分别种植大麦和狗尾草，它们都生长良好。如果把二者的种子混匀后播种，则大麦正常生长，而狗尾草长得明显矮小。有关上述现象的产生，有同学设想是大麦的根部分泌物抑制了狗尾草的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究大麦与狗尾草之间是否存在这种关系。
一．材料用具：狗尾草幼苗、大麦幼苗、完全培养液、实验容器等
二．方法步骤：
①．将大麦幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②．__________________________________________________。
③．__________________________________________________。
④．_________________________________________________。
如果同学们要得出“大麦的根部某些分泌物会抑制狗尾草的生长”这一结论，应该观察到的实验现象是_____________________________，出现这一实验现象的可能原因除了同学们的假设外，还可能是因为 _______________________。

3、选择题  下图是某一个湖的能量金字塔，相关描述错误的是

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A．A、B、C、D分别表示不同的营养级
B．A、B、C、D之间可以形成一条A到D的食物链
C．A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量
D．A、B、C、D的大小变化体现了能量从一个营养级流向另一个营养级总是逐渐减少的

4、连线题  下图为生物圈中碳循环示意图，请根据图回答问题：

(1)碳在无机环境中的主要存在形式是_______________，在生物群落中的主要存在形式是_______________。
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示________________过程，②表示的是_____________关系，过程③表示的生理活动主要是在细胞内_________中完成的。④表示的是___________作用。
(3)若上图虚线框中的种群及相互间的关系如下图所示，假设E种群中的能量是5.8×109kJ；B种群中的能量为1.3×108kJ。若能量的传递效率为10%～20%，则A 种群中的能量至少是_______ kJ。

(4)碳循环等物质循环的进行伴随着________，但由于生物体不能利用在代谢中产生的__________能， 因而使能量流动具有___________的特点。
(5)如果大气层中的CO2增多，则会产生_______效应。

5、连线题  跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起着重要作用。
请回答：
(1)由于跳虫和甲螨活动能力_______，身体_______，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。
(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器_______，理由是________。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器_______，理由是_______。

(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是________，线虫与酵母菌之间的关系是_______。若跳虫种群所含能量增长nkJ，则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为_______kJ。

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