1、综合题 下面是以小麦为材料进行的实验,请回答有关问题。
(1)将发芽小麦种子的研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并_______,如试管出现______色,说明小麦种子中含有还原性糖。
(2)利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实现时,取一圆形滤纸片,用毛细吸管吸取滤液滴在圆心处,待干燥,再重复2~3次。然后用滴管缓慢地滴几滴无水乙醇在该圆心处,结果滤纸片上出现四个宽度、颜色不同的色素环,请问最里面的色素环的颜色是________。
(3)为了研究小麦染色体的数目和形态,应以显微镜观察并统计小麦根尖分生区处于______期的细胞染色体。
(4)现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗,用单侧光照射,小麦向光弯曲生长。于是有人推测:“单侧光使胚芽鞘尖端产生的物质转移到背光侧并促进生长。”为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是:____________。
2、选择题 “满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”这是由于生长素分布不均造成的,引起生长素分布不均的主要原因是
[? ]
A.温度
B.湿度
C.空气
D.阳光
3、选择题 将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(如图)。单侧光照射后.琼脂内生长素含量
[? ]
A.左右相等
B.左多右少
C.左少右多
D.左右均无
4、综合题 下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端,X为插条的形态学下端。试回答有关问题:
(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插,选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的________________________能促进枝条生根。
(2)本实验的主要目的是探究形态学上、下端(S、X)在空间中的位置对插条生根(部位)的影响,观察指标是______________________。
(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果,则说明____________。
注:“方法一”指插条仅正插处理(如上图甲);“方法二”指先倒插处理(如上图乙),一段时间后,再作正插处理。
5、选择题 农业上用生长素类似物2,4—D进行麦田除草的原理是:
[? ]
A.高浓度生长素类似物促进杂草衰老
B.高浓度生长素类似物抑制杂草生长
C.低浓度生长素类似物抑制杂草生长
D.高浓度生长素类似物促进小麦生长
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