1、选择题  植物果实的发育和成熟大体分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。下列叙述与事实不相符的是
A.细胞伸长期，生长素含量较高，能促进细胞的伸长
B.细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂
C.成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟
D.在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  一只正在发育着的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位最可能是
A.幼嫩的种子
B.幼果的果肉
C.果皮
D.受精卵

参考答案：A

本题解析：幼嫩种子能产生生长素，当种子受到虫蛀时，桃子将停止发育，所以答案A。

本题难度：一般

3、选择题  植物发生向光性的原因是
A.光能加速生长素的合成
B.单侧光影响生长素的分布
C.光加速了植物的光合作用
D.光破坏了细胞的生理活动

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物产生向光性的原因是单侧光引起顶芽产生的生长素在背光一侧分布多，向光一侧分布少，这样背光一侧细胞纵向伸长生长得快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲。故选B
考点：本题考查植物产生向光性的原因。
点评：本题意在考查考生的理解能力，属于容易题。

本题难度：一般

4、选择题  黄瓜是雌雄同株异花的植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的组是

A.甲组
B.丙组
C.甲组、乙组和丙组
D.丙组和丁组

参考答案：B

本题解析：试题分析：甲是正常的不作处理的，这样一般会结出有子的果实，也可能自然状态下没有授粉，，没有果实。（注：只有生长素存在下子房壁才会发育为果皮，而自然状态下，种子为其提供生长素）乙的话如果授粉那肯定是有子的果实，如果不授粉，就会是无子黄瓜，但几率较小。丙一定不会授粉，而且提供生长素，所以发育为无子黄瓜的可能性最大，丁，没有生长素，不会有任何结果。故本题选B。
考点：本题考查了生长素的应用的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

5、选择题  关于下图的相关叙述中，不正确的是

A.若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度范围是大于f小于2f
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为BD区间
C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
D.若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间

参考答案：B

本题解析：试题分析：背光面生长素浓度高于向光面，且生长效应强于向光面，故向光面的生长素浓度为f时，背光面生长素浓度范围应大于f，小于2f，以保证背光面的生长效应强于向光面，故A正确。由于受重力影响，茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2f时，远地侧面生长素浓度范围应小于f，以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面，故B错。生长素作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长，所以除草剂灭草的原理是利用大于h的生长素浓度抑制杂草生长，故C正确；顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间，故D正确．
考点：本题考查植物生长素相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；曲线能力。

本题难度：一般