1、连线题 利用无菌操作技术，将某种细菌接种到培养皿内，以不同的方式处理培养皿并加盖(图表内阴影部分表示有细菌，白色清晰区表示无细菌)。
(1)描述图表中1和2结果的不同：_________，描述图表中4和5结果的不同：_____________。
(2)根据3的结果判断，抗生素P和Q同时用于治疗由这种细菌引起的疾病，疗效如何？为什么？
(3)说明滥用抗生素治疗细菌感染疾病的危害性。
2、连线题 普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验请分析回答：
(1)A组由F1获得F2的方法是______，F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占_____。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是_________类。
(3)A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是__________组，原因是_____________。
(4)通过矮秆抗病Ⅱ获得矮秆抗病小麦新品种的方法是_____________。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占_________________。
(5)在一块高秆(纯合体)小麦田中，发现了一株矮秆小麦。请设计实验方案探究该矮秆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)。 __________________________。
3、综合题 为了测定某种分解纤维素的微生物生长所需要的最适pH，某同学设计了下列实验步骤：
①配制适宜的培养基，分别装到锥形瓶中，用缓冲液分别调pH为4.0、4.5、5.0、5.5、6.0，并分别标号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ。
②将每瓶培养基等量分别装到5支试管中，加棉塞并包扎成5捆。
③将试管放到1个大烧杯中，在酒精灯上加热煮沸10min灭菌，待温度冷却到50℃，将试管搁置斜面。
④在无菌条件下，往5组试管中接种等量的菌种。
⑤25℃~28℃恒温箱中培养24h。
⑥测定每支试管中培养基的质量，记录并统计分析结果。
(1)上述步骤中有5处明显错误，请找出并加以改正。
(2)若按改正后的实验步骤，请将预测的结果用曲线图表示走势。
4、选择题 下列叙述正确的是
[? ]
A．当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用
B．肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖
C．在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率
D．当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常
5、填空题 在注入湖泊的4个主要水源入口处采集水样，并对全部水样进行如表所示的检测，检测结果如下表（注：硫化氢是蛋白质等有机物分解的产物；纤毛虫主要以有机颗粒为食，软体动物等其他动物以细菌及浮游生物等为食）。
(1)根据表中结果回答下列问题：
①．从上述调查结果来看，该湖的4个水源入口中，水源受到污染的程度由重到轻的顺序是________，上述不同的入口中的水源对污染的净化能力最强的是___________。
②．从检测结果可以看出，上述不同的入口中______入口的水源可能受到的是生活污染，而_______入口的水源则主要受到的是工业污水的污染。
③．结合检测结果分析还可看出，水体受污染的程度对不同水源生物多样性的影响是____________。
(2)水葫芦是一种水生植物，繁殖速度快，且能将水中的氮、磷和一些有害污染物吸收入体内，因此有人为了治理湖泊的污染，采用了在被污染的湖泊中养殖水葫芦的办法，结果导致了水葫芦的疯长，继而湖中的鱼虾大量死亡。请你分析：水葫芦为什么会在该湖泊中疯长？__________________。
(3)水葫芦的疯长为什么会导致湖中鱼虾的大量死亡呢？____________________。
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