1、连线题  下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程。根据上述过程，回答下列问题：

(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为___________和_________,该过程所依据的原理是________________________。
(2)用③经④培育成⑤的方法称为____________，其优点是____________________。
(3)用③培育成④常用的措施是_______________________________________。
(4)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是___________，其形成的⑥称为______________。
(5)①～⑥六个品种中属于二倍体的有_________。

参考答案：(1)杂交；自交；基因重组
(2)单倍体育种；明显缩短育种年限
(3)花药离体培养
(4)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；多倍体(或四倍体)
(5)①②③⑤

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  植物组织培养的过程可以归纳为：，对此叙述错误的是
[? ]
A．②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂
B．植物组织培养依据的原理是细胞的全能性
C．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
D．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  

无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键，以下说法正确的是
①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对无菌操作的要求非常严格
②对培养基用高压蒸汽灭菌
③对培养材料进行表面灭菌时，一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力
④培养中不同药剂、不同植物材料，甚至不同器官要区别对待
⑤对培养材料可用高压蒸汽灭菌
⑥如果不小心引起污染，将可能造成培养工作前功尽弃

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  从基因型为Aa 的生物某植物营养器官中获取细胞，显微观察如下图。下列对该图示细胞的叙述不正确的是

[? ]
A．若将X细胞离体培养成完整植株，培养过程要用纤维素酶和果胶酶处理
B．将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，所得植株可产生3种配子
C．将X和Y融合并经组织培养形成的植株为四倍体
D．X和Z细胞的形态不同，但核DNA一般相同

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、填空题  

某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究，请回答下列问题：
(1)2，4-D常用于籼稻愈伤组织的诱导，?对形态的发生有一定的抑制作用。为促进愈伤组织再分化，在配制分化培养基时需__________(填“升高”、“保持”或“降低”)2，4-D的浓度。
(2)当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的绿色芽点，但继续出芽，通常在培养基中添加________，以促进幼苗形成。
(3)研究中用显微镜可以观察到的现象是___________(填下列序号)。
①绿色芽点细胞排列松散 ?②刚融合的籼稻和稗草杂交细胞发生质壁分离
③胚状体细胞中有叶绿体? ④分化的愈伤组织的各细胞的形态大小一致
(4)经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变体，其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，叶绿素总量不变。某同学用_________(填序号：①绿色②红色③蓝紫色④黄色)光照射突变体和对照叶片，检测到两者光合放氧差异不大。若取等量色素提取液进行层析，会发现突变体第_____条色素带(自上而下)窄于对照组。
(5)胚乳(3n)由一个精子与两个极核受精发育而成。若用籼稻种子的胚乳诱导愈伤组织，培育三倍体，需适时晚年除胚，以免胚的存在影响愈伤组织细胞的___________，还可避免再生苗中混有____________。

参考答案：(1)降低
(2)适量的生长素
(3)③
(4)①④? ?4
(5)增殖与分化? 二倍体幼苗

本题解析：

本题难度：一般