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1、判断题 (10分)【历史——历史上重大改革回眸】
戊戌变法是中国近代资产阶级发起的改良运动。阅读材料,回答问题。
戊戌变法初期,康有为认为“日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立……少变而不全变,举其一而不改其二,连类并败,必至无功。”戊戌政变后,封建顽固派大肆捕杀维新党人,市民百姓围观(戊戌)六君子,纷纷叫骂:“乱臣贼子,书生狂徒,割了他们的舌头!不好好读圣贤之书,跑出来祸乱人心!”
(1)据材料概括戊戌变法失败的原因。(6分)
(2)综合上述内容,你能得出怎样的启示?(4分)
参考答案:(1)原因:强求“速变”“全变”;封建顽固势力的阻挠和破坏;没有发动广大人民群众。(6分)
(2)启示:改革阻力大,应循序渐进;改革必须取得人民群众的支持。(4分)
本题解析:(1)第一问,戊戌变法失败的原因需要从主观与客观两个方面来分析解决。客观上重点分析中国的社会状况,戊戌变法前日本侵略中国打败中国并签定了《马关条约》,列强纷纷来侵略中国,中国面临着亡国的危机,中国戊戌变法的外部压力大,这样大的压力同时也导致了戊戌变法的急于求成,从而成为导致变法失败的主观因素。中国封建政府内部反动势力十分强大,他们为了维护自己的利益而极力的阻挠改革。
(2)第二问,戊戌变法失败对后世的启示非常大,它的启示需要我们从其失败原因中逐一归纳整理即可。依据第一问的答案可以归纳出改革阻力大,封建反对势力强大,变法是一个过程,应循序渐进;改革必须取得人民群众的支持,改革内容必须符合国情等等。
本题难度:一般
2、判断题 19世纪末,维新变法从社会思潮发展为政治运动,其主要原因是?(?)
A.发展资本主义的主张符合历史发展趋势
B.维新变法的思想主张与救亡图存的民族要求结合起来
C.维新派拥有广泛的社会基础
D.维新派争取到光绪皇帝的支持
参考答案:B
本题解析:维新派把变法的思想主张与救亡图存的民族要求相结合,赢得一定的群众基础,壮大了其实力,扩大了影响
本题难度:简单
3、判断题 每一个时代都有一些符号给人留下深刻记忆,下列时代符号对应正确的是
[? ]
A.清末符号:租界、洋人、水师、中山装、火轮船、军阀 ?
B.民国符号:黄包车、旗袍、长衫、上海滩、黑色礼帽 ?
C.文革符号:大字报、绿军装、洋布、红色、语录、买办 ?
D.80年代符号:自行车、QQ、录音机、霹雳舞、摇滚乐
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、判断题 阅读下列材料,结合所学知识回答问题
材料一?洋务运动教育变革实践活动统计表
时?间
| 内?容
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1862年
| 创办北京同文馆(外语)
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1863年
| 创办广方言馆(外语)
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1866年
| 创办福州船政学堂(军事)
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1867年
| 创办天文算学馆(科技)
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1887年
| 创办天津电报学堂(科技)
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1872—1875年
| 派遣留美学生共120人
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材料二?《京师大学堂章程》首先确定了晚清以来被尊为国策的“中学为体,西学为用”(西学学问应当分天文、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。“中学”包含经史子集和理学传统)的办学宗旨。……《京师大学堂规条》中规定:“……五经四子书如日月经天江河行地,历万古而常新,又如布帛菽粟不可一日离,学者果能切实敦行,国家何患无人才,何患不治平”……。
——胡鹏林《从京师同文馆到京师大学堂》?
材料三?各科教科书,务合乎共和民国宗旨,凡民间通行之教科书,其中如有尊崇满洲朝廷及旧时管制、军制等课,并避讳抬头字样,应由各该书局自行修改。……小学读经课一律废止。……中学校以完足普通教育,造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。
——南京临时政府《普通教育暂行办法》
(1)根据材料一,指出洋务学堂在人才培养方式、教育内容和人才培养目标方面的特点。
(2)京师大学堂创办的历史背景是什么?指出材料一、二在教育内容方面的共同点。材料二反映了维新派教育变革的什么局限性?
(3)根据材料三,指出南京临时政府的办学宗旨和教育内容上的进步性。
(4)根据上述材料和所学知识,简要评述近代前期上述教育改革的进步意义。
参考答案:(1)方式、内容:创办新式学堂,派遣留学生;注重学生自然科学知识教育。
目标:培养洋务实用人才。
(2)背景:19世纪末中华民族危机空前严重,八股取士制度制约了人才培养,维新派推动“百日维新”设立京师大学堂。
共同点:学习自然科学知识,不再儒家经典为唯一内容。
局限性:教育保留封建纲常伦理(或儒家经书)内容,反映了维新变法反封建的不彻底性。
(3)宗旨:坚持民国民主精神教育。
进步性:教育内容抛弃了封建伦理纲常(或儒家经书),改变了旧教育体制;教学内容全面,注重自然科学知识教育。
(4)评价:冲击了封建教育体制,有利于近代社会实用人才培养,促进了中国教育近代化。
本题解析:略
本题难度:简单
5、判断题 19世纪末,“天演”、“物竞”、“天择”、“淘汰”等术语在中国流传并渐成爱国志士的口头禅。与这些术语的出现密切相关的近代思想家是
[? ]
A.林则徐?
B.魏源?
C.严复?
D.陈独秀
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单