1、判断题  阅读春秋战国时期，一些思想流派的言论：
材料一 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
材料二 古者圣王之为政，列德而尚贤。
材料三 不尚贤，使民不争；……大道废，存仁义；……法令滋章，盗贼多有。故圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”
材料四 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。
——引自《中国通史参考资料》
请回答：
（1）以上言论都是围绕什么中心问题展开的？概括四段材料各自提出的核心主张。
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（2）为什么在同一问题上，会出现各种不同的主张？
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（3）上述各种主张中，哪一种在战国时期更能受到各国统治者的重视？结合当时的社会背景简要分析原因。
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（4）上述各种主张中，哪一种对后世影响最大？原因是什么？
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2、选择题  孟子的思想主张不包括
A.施仁政于民
B.人民比国君更重要
C.提出“三纲五常”
D.主张人性本善

3、判断题  从古至今，贫富不均问题是社会发展过程中一直存在的问题。阅读下列材料，回答问题。
材料1：丘也闻，有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。?
——《论语?季氏第十六》
材料2：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
材料3：哪里有巨大的财富，哪里就有巨大的不平等。有一个巨富的人，同时至少必有500个穷人。少数人的富有，必定是以多数人的贫困为前提的。
——（英）亚当?斯密《国富论》
材料4：我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制；故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。
——孙中山
（1）儒家针对材料1中的社会现象，为统治者提出了怎样的治国思想？
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（2）材料2设想的理想大同社会在当时能实现吗？为什么？
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（3）根据材料3并结合所学的知识，分析亚当?斯密的观点？
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（4）孙中山为解决材料4中的问题，提出了怎样的思想观点？如何评价该思想观点？
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4、判断题  某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想

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5、判断题  据《三国志》记载，阮籍“才藻艳逸，而倜傥放荡，行己寡欲，以庄周为模则”。最能与阮籍的行为理念产生共鸣的观点是
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A．“存天理，灭人欲”
B．“天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道”
C．“越名教而任自然”
D．“存其心，养其性，所以事天也”

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