1、判断题 高三(1)将举行有关剩余价值学说的专题报告会，请小华做主持人，他准备到图书馆去查
阅有关资料。你向他推荐以下哪部著作最适合供其参考
A．《共产党宣言》
B．《资本论》
C．《法兰西内战》
D．《德意志意识形成》
2、判断题 不久前，中国最早的《共产党宣言》译本(1920年陈望道翻译)在山东广饶发现。对该书在中国出版，有人评价说“从此，这个徘徊在欧洲大路上的幽灵来到了中国。”这一“幽灵”同中国革命和建设具体实践相结合，产生的理论创新成果有
①新三民主义?②工农武装割据思想
③建设有中国特色的社会主义理论?④1956年后提出“以阶级斗争为纲”
A．①②③④
B．①②④
C．③④
D．②③
3、判断题 （26分）下表是17、18世纪中国和西方一些历史人物的科技成就或主要思想。
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| 中?国
| 西?方
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科技成就
| 宋应星(1587-1661)编写了总结性的科学巨著《天工开物》，被誉为中国17世纪的工艺百科全书
| 牛顿(1643-1727)出版了《自然哲学的数学原理》，提出了物体运动的三大定律和万有引力定律等
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主要思想
| 黄宗羲（1610－1695）批判君主专制，提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想。
顾炎武（1613－1682）提出“以天下之权寄天下之人”的“众治”主张。
王夫之（1619－1692）揭露历代帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公”。
| ?伏尔泰（1694-1778）反对君主专制和封建神权，认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等。?
孟德斯鸠（1689—1755）反对君主专制，倡导天赋人权，认为政权属于全体人民，提出三权分立的原则。
卢梭（1712－1778）反对封建王权，倡导“社会契约论”和“人民主权”说，论述了私有制是人类不平等的起源。
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阅读表中内容，结合所学知识回答问题：
（1）从特点方面比较17世纪中外科技成就的的差异。（4分）并指出牛顿的科技成就对近代社会发展的主要影响。(4分)
（2）17世纪的中国和18世纪的西方，都产生了启蒙思想，概括中西启蒙思想最主要的共同主张。（2分）并分析其产生的共同原因是什么？(6分)
（3）从阶级属性和历史作用两方面指出中西启蒙思想的不同之处。（10分）
4、判断题 （15分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。
材料一：1787年的制宪会议开了116天，面对代表们的唇枪舌战，制宪会议主席华盛顿几乎一言不发，华盛顿的沉默与坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》
材料二：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，面且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣 布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。? ——赵晓兰著《美国的诞生》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国1787年宪法确立的宪政体制特点。（9分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析美国能够突破传统体制开创民主政治新模式的原因。（6分）
5、判断题
对苏格拉底的名言“知识即美德”的理解正确的是
①表明苏格拉底认识到道德与知识的内在联系 ②说明苏格拉底注重人的精神修养 ③苏格拉底认为只有永恒向善才是真正的知识 ④表明苏格拉底是无神论者
A．②③④
B．①②④
C．①②③
D．①③④
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