1、判断题 不论是寻求富国强兵,还是挽救统治于危亡,改革都是重要手段。结果是如愿以偿,抑或是事与愿违,改革都是改革者应对时局诉求的回应。
阅读下列材料,回答问题:?
?材料一 1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”?
——摘自孙成木《俄国通史简编》?
材料二 1868年4月的一天,天皇率领群臣宣读誓词:“广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经论;官武一体以至庶民,各遂其志,务必人心不倦;破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。?
——自人教版历史选修一?
材料三 1898年6月11日,光绪帝颁布“明定国是”上谕,上谕说:“……嗣后中外大小诸臣,自王公以及土庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”,其目的是“以变法为号令之宗旨,以西学为民之讲求,著为国是,以定众向。然后变法之事乃决。人心乃一,趋向乃定。”?
——摘自梁启超《戊戌政变记》
材料四 “予之定名中华民国者,盖欲于革命之际,在破坏时则行军政,在建设时则行训政。所谓训政者,即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁,以行此直接民权也。有训政为过渡时期,则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外,最要的就是县治,行使直接民权。”
——孙中山《论三民主义》(1919年)
(1)“转折”是一个常用词。《现代汉语词典》中的一种解释是:事物在发展过程中改变原来状况,如方向、形式等。在历史上促进社会发展,实现社会转型的变化就是转折。请你根据所学知识,按要求回答:

(2)依据材料一、二、三并结合所学知识分析三国改革的侧重点分别是什么?共同的局限性是什么?三国改革对三国君主统治分别产生了什么影响?
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(3)三国改革出现了不同的结果:俄日崛起,中国改革失败。请结合材料及所学知识思考日本成功的原因有哪些?
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(4)尽管改革失败,但中国人对民主政治的追求矢志不渝,以孙中山为代表的资产阶级革命派最终推翻清政府,建立中华民国。根据材料四和所学知识概括,与近代西方民权思想相比,孙中山的民权思想有何显著特征?
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参考答案:(1)商鞅变法:由奴隶制社会→封建社会;北魏孝文帝改革:由游牧→农耕(封建化、汉化);俄国农奴制改革:农奴制社会→近代资本主义社会;日本明治维新:从农业社会向工业社会的转变
(2)侧重点:俄国:废除农奴制度;日本:向西方学习,改造日本社会;中国:以变法向西方学习各国大政方针,挽救危机。局限性:带有浓厚的封建残余。影响:俄国:巩固和加强了沙皇专制统治;日本:由君主专制政体演变为君主立宪制;中国:加深了君主专制统治的危机。
(3 )日本的封建专制统治比较薄弱;从封建阵营中分化出来的改革派实力强;政府推行了一系列行之有效的政策,并真正地实行;有比较有利的国际环境
(4 )主张“五权分立”(五权宪法);分阶段实现宪政:军政、训政;强调县治和直接民权。
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 漫画是我们学习历史过程中一种比较生动形象的呈现方式,不同时期的漫画反映了当时的历史现象。下列表述最能体现下面漫画含义的是

[? ]
A.巨额赔款加重了中国政府的负担?
B.外国资本主义控制了清政府的财政收入
C.清政府把沉重的负担转嫁给人民
D.中国人民深受帝国主义的压迫
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
3、判断题 帝国主义拒绝承认南京临时政府的真实意图是
A.阻止中国走上独立发展的道路
B.促成南北和谈,谋求中国统一
C.避免中国出现南北两个政权
D.“严守中立”,博得好感
参考答案:A
本题解析:帝国主义对待中国各派政治力量的态度取决于在华利益的维护,辛亥革命的目标是独立发展资本主义,这明显与帝国主义侵华目标相悖。答案选A。
本题难度:简单
4、判断题 近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放,不断探求强国之路,与此同时近代西学地位不断提高,而以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降。造成“西学”与“中学”地位变化的主要原因是(?)
A.伴随着西方列强的侵略,“西学”涌入中国
B.社会发展的需要决定“中学”将逐步退出历史舞台
C.中国社会的巨变和社会逐步转型的需要
D.中国知识分子的思想认识水平不断提高
参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料中“近代中国仁人志士从学造西方器物、仿行西方政治制度到提倡思想解放”其背后发生的根源在于中国先进知识分子面对深重的民族危机和社会危机而不得不向西方探求强国御辱之道,因此在此过程中“西学”地位在中国日益上升,所以中国社会的巨变和社会逐步转型的需要是其发展的主要原因,答案选C,A B D三项时期发生的重要原因。
点评:根本原因或主要原因类选择题是高考历史中的常见题型,如何快速找到某一历史事件或现象的根本原因可以从以下几个方面入手:①政治现象的根本原因从经济关系上入手;②经济现象的根本原因从当时的生产力入手;③社会意识形态的根本原因从当时的社会生产方式入手;④历史事件的存在和发展的根本原因从内因入手;总之,可以充分结合哲学原理中的原因分析方法来解析根本原因问题。
本题难度:一般
5、判断题 19世纪末,康有为、梁启超宣传变法维新,他们的主要贡献是
[? ]
A.倡导学习西方科学技术
B.阐明“中体西用”思想
C.提出进行政治体制改革
D.宣传西方民主共和思想
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单