高中历史知识点复习《古代中国的经济》考点特训（2019年冲刺版）(四) 2019-03-15 21:24:20 【大 中 小】 1、选择题  筷子一词最早出现明朝中后期的苏州， 它原称“箸”，由于舟行讳“住”， 故把“箸”改为“快儿”，此后，筷子一词从苏州流行到全国，由此可以推断，筷子一词流行主要得益于 A．小农经济发展 B．商品经济发展 C．社会风俗影响 D．苏州航海业发达 参考答案：B 本题解析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。它原称“箸”，由于舟行讳“住”， 故把“箸”改为“快儿”。据此可知它与航运业发展相关，体现了人们希望加快航船速度的愿望。古代航运业主要服务于商业，因此筷子一词流行主要得益于商品经济发展。B符合题意。明中后期实行海禁政策，因此苏州航海业发达表述不符合事实，排除D项。小农经济具有分散性和封闭性，这与筷子一词从苏州流行到全国现象不符，排除A项。经济发展影响社会风俗，排除C项。 考点：中国古代的经济结构和特点·古代商品经济的发展·内河航运与商品经济 本题难度：一般 2、综合题  阅读下列材料：（10分） 材料一   宋人陈亮说“商藉农而立，农赖商而行”。 材料二   明末清初思想家黄宗羲认为“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲者(想要的)，商又使其愿出于途者(指流通)，盖皆本者”。 材料三   清雍正帝说：“我国家休养生息，数十年来，户口日繁，而土地止有此数，非率天下农民竭力耕耘，兼收倍获，欲家室盈宁，必不可得……朕观四民(指士、农、工、商)之业，士之外，农为最贵。凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。今若于器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠。市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。” 请回答： (1)陈亮的观点是否正确？说明了什么？（2分） (2)简要评价材料二、材料三中黄宗羲和雍正帝的观点。（6分） (3)有一种观点认为“无农不稳，无工不富，无商不活”。今天在社会主义建设的过程中，我们应如何正确看待农、工、商三者的关系？（2分） 参考答案：(1)是正确的。说明了农工商之间相互依存和相互促进的关系。 (2)黄宗羲主张工商皆本。黄宗羲的观点有利于商品经济的发展，是历史的进步。 雍正帝主张重农抑商。雍正帝的观点不利于经济的发展，目的是维护封建统治。 (3)在坚持农业的基础地位的同时，还应大力发展工 商业。 只有坚持国民经济各部门综合平衡按比例协调发展，才是国家的富强之本。 本题解析：（1）本题考查学生分析材料的能力。材料一中陈亮说：“商藉农而立，农赖商而行”，体现了农商之间相互依存的关系。这种观点是正确的。结合教材和所学知识，我们可以判断出这说明了农商之间的相互关系。 （2）材料二中的关键词是"妄议抑之"和"盖皆本也"。黄宗羲认为“夫工固圣王之所欲来(想要的)，商又使其愿出于途者(指流通)，盖皆本者。”材料三中的关键词是"故农为天下之本务，而工贾皆其末也"。只要找准了这些关键词，他们的观点就非常清楚了。 （3）本题考查分析材料的能力，本题是一道联系现实的问题，主要考查同学们辩证地分析问题的能力。言之有理即可得分。在进行论述的时候，要注意运用联系的观点，要结合具体的史实来进行分析概括，难度不大。 考点：中国古代的经济·资本主义萌芽的产生与“重农抑商”和“海禁”政策·重农抑商政策 本题难度：困难 3、选择题  与明代中后期的资本主义萌芽相比，近代中国民族资本主义经济的特点有 ①手工工场→工厂制              ②手工生产→机器生产 ③政府压制→历届政府一贯支持    ④国内市场→世界市场 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

参考答案：D

本题解析：分析此题，首先要正确理解“近代资本主义经济”的含义，主要指采用大机器生产，工厂制的组织方式，以世界市场为舞台，而尚处于萌芽阶段的资本主义经济则没有这些特点，它首先是一种手工生产，产生于封建社会末期，受到政府压制，但处于半殖民地半封建社会的近代中国民族资本主义经济同样发展举步维艰，③表述错误，答案为D。
考点：近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
点评：此题难度中等，主要考查学生的分析比较能力，关键是要理解“近代”的含义。

本题难度：一般

4、选择题  下图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时（   ）

A．开始使用铁器
B．注重精耕细作
C．尚未推广牛耕
D．雇佣关系盛行

参考答案：B

本题解析：图中的四尺钉耙是指铁农具的使用，但不是开始使用故排除A；图片没能体现CD；铁农具的使用说明当时农业生产注重精耕细作的特点，故选B。
考点：古代中国的经济?农业的主要耕作方式和土地制度?汉代铁农具

本题难度：一般

5、综合题  （12分）21世纪是被世界各国公认的海洋世纪。阅读下列材料，回答问题。
材料一     英国雷莱爵士曾直截了当地指出：“谁控制了海洋，谁就控制了世界贸易。谁控制了世界贸易，谁就可以控制世界财富，最后也就控制了世界。”
——摘自《太平洋上的较量》
马克思曾指出：“对于一种地域性的侵略体制来说，陆地是足够的，对于一种世界性的侵略体制来说，水域就成为不可缺少的了。”
——摘自萨拉等主编的《第一次世界大战》
材料二     沿海水师，率皆老弱无用，军器率多残缺，并不修整。又战船率用薄板旧钉，遇击即破，并不及夷器之凶利坚固，作何抵御？似此废弛，何以肃边威远？
——摘自《黄爵滋敬陈六事疏》（1835年）
材料三     御外之道，莫切于海防；海防之要，莫重于水师。
——摘自《江苏巡抚吴元炳奏》（1874年）
材料四     英国对外推行“炮舰政策”，以海军力量控制海洋，强制推行自由贸易，用坚船利炮打开了其他民族国家闭关自守的大门，建立了“日不落帝国”，迫使全世界为英国商品打开门户。
——摘自人民版《历史》必修二
（1）根据材料一及所学知识，扼要概括海洋有哪些可以利用的价值？（2分）
（2）根据材料二指出当时我国海防存在哪些主要问题？结合所学史实说明这些问题最终导致了什么严重后果？（4分）
（3）比较材料三和材料四，分析近代中英在发展海军方面的差异。综合上述材料，从中你得到那些认识？（6分）

参考答案：（1）价值：贸易通道，自然资源，军事战场
（2）1）问题：（1）军人结构不合理，军备落后；（2）缺乏坚固有战斗力的铁甲战舰。
2）结果：鸦片战争中国战败。
（3）1）差距：（1）英国有发展海军的政策支持—“炮舰政策”;（2）英国发展海军以自由贸易为后盾；（3）英国政治制度先进，是“日不落帝国”，殖民地广阔。
2）启示：（1）要有强大的海军维护国家利益（2）要把发展经济同强军结合起来（3）发展海军要有政策支持，形成全民共识。

本题解析：  本题主要考查全面解读材料的能力。第一问设问开放， 材料结合所学容易得出答案。注意：材料有两段文字，分值又只有2分，所以结合材料两点即可。
第二问结合材料作答。材料中“又”字提示可以答两点出来。严重后果指中国在鸦片战争战败。第三问结合材料三、四比较，英国的长处就是中国的不足。认识要结合军事和经济和政策等方面作答。
考点 ：鸦片战争
点评 ：本题难度小。把历史和现实结合起来，有很强的时代性，比较新颖。 

本题难度：一般

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