1、判断题  思想文化是一个时代政治、经济的反映，又影响这一个时代政治、经济的发展。阅读下列材料，回答问题（12分）
材料一?这是一个生气勃勃、富有创造性的时代；在这一时代里，人们写下伟大的文学、哲学和社会理论著作，这也是中国古代文明形成的时代。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二?明末清初的思想家顾炎武说“人君之于天下，不能以独治也。”“以天下之权，寄之天下之人。”……黄宗羲也说：要以“天下之法”取代“一家之法”，以约束帝王的“人治”。
——整理自《维基百科》材料三?要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血；德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。
一一陈独秀《<新青年>罪案之答辩书
材料四?革命导师……并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或“顶峰”，可以不受实践检验；并不认为他们做出的结论不管实际情况如何都不能改变；更不要说那些根据个别情况做出的个别论断。……他们从不容许别人把他们的言论当作“圣经”来崇拜。
——摘自1978年5月11日《实践是检验真理的惟一标准》
问题：
（1）材料一中所说的这一“时代”的文化现象是什么?概括这一时代最突出的历史特
征。
（2）材料二中顾炎武、黄宗羲的观点有何共同之处?结合所学知识分析这一思想观点形成的原因。
（3）材料三中陈独秀的思想主张的源头是什么?在当时陈独秀倡导这一运动的现实意义和深远的历史影响是什么?
（4）材料四中“根据个别情况做出的个别论断”特指什么?结合所学知识说明这场关于真理标准问题的大讨论给中国人民带来了哪些实惠?

参考答案：
（1）百家争鸣；社会转型（或奴隶制崩溃封建制形成）
（2）反对君主专制、限制君权。
高度的君主专制，商品经济的发展（资本主义萌芽），文化的专制（八股取士）
（3）欧洲的启蒙思想或西方资本主义民主思想
反击了尊孔复古逆流；为进一步思想解放创造条件。
（4）“两个凡是”。
改革开放、经济发展，国力增强，人民生活水平提高，国际地位提升。

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  1946年2月，当国、共及其他各党派在重庆签订一个基本方案后，美国特使马歇尔致词：“此协定为中国之希望。我相信其将不为少数顽固分子所污损，盖此少数顽固分子，自私自利，即摧毁中国大多数人民所渴望之和平及繁荣生存权利而不顾也。”材料表明
A．“协定”符合美国利益
B．国共两党达成和平建国纲领
C．美国极力调停国共矛盾
D．中国和平面临顽固分子威胁

参考答案：A

本题解析：由材料中马歇尔“相信其将不为少数顽固分子所污损”可以判断此时美国也不希望中国爆发内战。故选A项。但材料中所说的和平方案是中共领导下的各民主党派同国民党共同达成的，但不是和平建国纲领，故B项错；美国本意上还是支持蒋介石政府掌握中国政权，在国共间不可能调停国共矛盾故C项错；D项偏离材料核心意思。

本题难度：简单

3、判断题 & nbsp;在太平洋战争爆发前，美国对日本的态度是企图以经济制裁来约束日本，不想过分刺激日本，美国持这种态度的原因是：?（?）
A．美国认为当时最大的威胁来自德国而不是日本
B．美国认为有华盛顿体系的制约，日本不敢擅自违背
C．美国正准备参加对德作战，无暇顾及日本
D．日本的“大东亚共荣圈”计划没有触及美国的利益

参考答案：A

本题解析：太平洋战争爆发前夕，欧洲形势吃紧，法西斯德国处于战略进攻时期，欧洲反法西斯国家面临重大威胁，美国正加紧援助各国抗徳。

本题难度：简单

4、判断题  刘志琴在《服饰变迁——非文本的社会思潮》中说：“断发易服是清王朝最忌讳的事，清初用暴力手段强制汉人剃发留辫，然而正是断发易服成为点燃人民大众反清斗争的火种。……当革命的矛头指向满清统治的时候，断发易服成为动员民众支持革命最有力的召唤，……广东省宣布独立之时，一日有10余万人剪掉辫子。中山县纷纷成立剪辫会，一直深入到农村小城镇。剪辫子成为中国人的盛大节日。”对材料的理解不正确的是
A．蓄发与剃发是汉文化与满清文化的重要分歧
B．“断发易服”是三民主义“民族革命”的外在体现
C．20万人同日剪辫反映了广东省反封建斗争的彻底性
D．辛亥革命有力推动了“断发易服”社会思潮的发展

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题   (15分)【中外历史人物评说】以下材料是康熙帝对明朝灭亡原因的分析：
材料一：“万历以后，赋敛繁而民心涣散，闯贼以乌合之众唾于燕京，宗社不守……”
——康熙《过金陵论》
材料二：“崇祯之诛除阉党。极为善政，但谓明之亡于太监，则朕殊不以为然。明朱朋党纷争，在廷诸臣置封疆社稷子度外。惟以门户胜负为念，不待智者知其亡。”
——康熙三十一年《东华录》
材料三!“明朝引南宋讲和之非……发天下兵迎战，前后千余员，凡出关者非死即降，靡有孓遗，财赋因之已竭，人心随而思乱，百万雄兵尽没东海，亿兆穷民罹于边戍。元气尽伤于关东，闯贼蜂起陇西，贼至京师，文武逃散，无一死难者，……取其殷鉴不远之诫，自警自戒去尔。”
——康熙《宋高宗父母之仇终身不雪论》
材料四；后世亦有无大失德而损覆其家国者，如明之崇祯年间是也。皆由臣子背公徇私，外言路者变易非?淆乱可否，曾无实心体国之人，故至此耳。
——康熙《讲筵绪论》
(1)康熙认为明朝灭亡的原因主要有哪些?概括提炼，逐条列出。(不得摘抄材料原句)(6分)
(2)康熙帝探讨明亡原因的目的何在?康熙帝对明亡原因的认识有何主要偏颇之处?你认为明亡的根本原因是什么?(9分)。

参考答案：
（1）原因：统治集团只顾党派斗争，不顾国家利益。赋税繁重，民心散离；李自成借机亡明；辽东(后金)用兵而不讲和，战略错误；对辽东用兵致使财力、兵力衰竭，元气大伤，明臣下对朝廷不忠诚。(6分)
（2）目的：吸取明亡的教训，避免重蹈覆辙(作为鉴戒)。(2分)主要偏颇之处在于：否认宦官专权给明朝造成的严重危害；将明亡的主要罪责归咎于廷臣；竭力为亡国之君崇祯帝推卸亡国的责任。(5分)明朝灭亡的根本原因在于明朝专制统治的腐朽。(2分)

本题解析：
（1）据材料中的关键词分析归纳，如：“赋敛繁而民心涣散” “闯贼以乌合之众唾于燕京”“ 明朱朋党纷争，在廷诸臣置封疆社稷子度外。惟以门户胜负为念，不待智者知其亡””百万雄兵尽没东海，亿兆穷民罹于边戍。元气尽伤于关东，闯贼蜂起陇西，贼至京师，文武逃散，无一死难者”。
（2）“取其殷鉴不远之诫，自警自戒去尔。”可知其目的是吸取明亡的教训，避免重蹈覆辙据；再根据明朝灭亡的真实原因分析归纳，明朝灭亡的根本原因在于明朝专制统治的腐朽。

本题难度：一般