1、判断题  
阅读下列材料（12分）
材料一?王荆公（安石）为相，寝食不暇，尽变更祖宗法度，天下纷然，以至今日之祸（指靖康之变）！?——邵伯温《闻见录》
材料二?（王安石变法）取尧舜以来之弊政而一扫之。实国史上，世界史上最有名誉之社会革命也。?——梁启超《王荆公》
请回答：
（1）王安石“尽变更祖宗法度”主要为了解决哪些社会问题？（2分）
（2）邵伯温对王安石变法的评价是否正确？你怎样看待王安石变法的作用？（6分）
（3）梁启超为什么肯定王安石变法？你怎样评价其观点？（4分）

2、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一?恩泽子弟，庠序不教之以道艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。
——王安石
材料二?在穆罕默德·阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。各地有一些私塾，只教儿童背诵《古兰经》。高等学府是爱兹哈尔清真寺，只开设宗教、语言、伊斯兰教法律等课程。阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医学校和农学院等，用来培养各种专门人才。为了向这些学校输送具有一定科学文化知识的学生，他还创办了世俗中学和小学。这些学校属陆军部管辖，实行免费教育，学生食宿在校，还能领取少量津贴和衣服。阿里还聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习。阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人员，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
（1）材料一反映了宋朝选拔人才的什么制度？（2分）王安石对教育进行了怎么样的改革？（4分）
（2）根据材料二，根据阿里教育改革的措施。（6分）
（3）以上两个国家不同时期的教育改革分别发挥了什么作用？（4分）

3、判断题  王安石在《河北民》诗中写道：“家家养子学耕织，输与官家事夷狄。……汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。由此可见，作者
①对冗兵冗官的无奈?②对北宋王朝的讽喻?③对理想社会的向往?④对田园生活的赞美
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④

4、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一 真宗咸平四年（1001年），有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也……刘晏（唐朝中期的著名官员）以一千二百万贯供中原之兵而有余，今以三千六百万贯供川陕一军而不足。
——赵翼《廿二史札记》
材料二 官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛，冠盗横炽，不可不更张以救之。
——范仲淹《答手诏条陈十事疏》
材料三 王安石对宋神宗说：“今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弈棋，以下子先后当否为胜负。又论理财以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。”
——《续资治通鉴长编》
（1）依据上述三则材料，概括说明赵翼、范仲淹、王安石对北宋中期社会危机的看法。
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（2）材料二中的“夷狄”和“寇盗”各指什么人？据此说明范仲淹的基本立场。
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5、选择题  王安石变法中，对农民的春耕．夏种．秋播具有明显的保护作用的措施是
A.青苗法
B.农田水利法
C.方田均税法
D.均输法

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