1、判断题  晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富强？曰在治人。人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是
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A．推翻君主政体
B．废除不平等条约
C．改革科举制
D．变革政治制度

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  孙中山曾提及，1895年广州起义失败时，“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道”；到1900年惠州起义失败，“则鲜闻一般人之恶声相加，而有识之士且多为吾人扼腕叹惜”。人们对革命党人态度发生变化的主要原因是

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参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  早期资产阶级维新思想家在政治上的主张是

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参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  阅读下列材料，回答问题：
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。阅读下表：

参考答案：（1）A类：⑤③；B类:⑧②；C类：⑥①；D类：④⑦。（4分）
（2）林则徐、魏源代表的是地主阶级抵抗派，面对外国的侵略，主张了解世界，学习西方，巩固封建统治；曾国藩、李鸿章代表的是洋务派，主张向西方学习科技，引进先进军事科技器物，达到富国自强的目的；康有为、梁启超代表的是资产阶级维新派，主张学习西方政治制度，改造中国政体；陈独秀、李大钊是新文化运动的代表，以“民主”和“科学”为大旗，主张在思想文化变革中国。（4分）
（3）提示：结合中国国情，以开放心态对待，吸取其精华，摒弃其糟粕，不断丰富中国文化，促进社会进步等。（2分）

本题解析：（1）注意近代思想解放的不同派别和代表人物，地主阶级：林则徐、魏源——师夷长技以制夷，洋务派——师夷长技以自强（洋务运动）;资产阶级：维新派——君主立宪（维新变法）,革命派——民主共和（辛亥革命）;激进民主主义者——民主科学（新文化运动）.
(2)注意近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程。
（3）本文属于开放式问题，注意言之有理即可，如结合中国国情，以开放心态对待，吸取其精华，摒弃其糟粕，不断丰富中国文化，促进社会进步等。
点评：鸦片战争以后，中国思想界逐渐出现西学热，主张向西方学习。以“师夷长技以制夷”、“师夷长技以自强”、维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义为标志，从学造器物、仿行制度，到研究思想解放，探求强国之路。向西方学习是一个不断深化的过程，是近代中国人思想不断解放的历程。近代中国人向西方学习的渐进过程中，先学习西方实用科技，后学习社会政治学说。甲午战争以前主要学习西方科技，之后主要学习西方政治学说。五四运动后，向苏俄学习，走“十月革命”的道路，终于找到一条自己的路。中国人民学习西方与救亡图存紧密相连，注意分析每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识“学习”是一个不断深化的过程。

本题难度：简单

5、判断题  1880年前后，康有为游历香港、上海等地后认为：“览西人官室之瑰丽，道路之整洁，巡捕之严密，乃始知西人治国有法度，不得以古旧之夷狄视之。”上述史料表明
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A．先进的中国人正式提出学习西方政治制度的主张
B．西方文明程度高，中国必须“师夷长技以制夷”
C．感受近代都市文明，康有为思想发生转变
D．近代中国人开始从“天朝上国”的迷梦中醒来

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单