1、判断题 伴随着西方的侵略和西学的浪潮，中国文化也艰难的迈上近代化之路。回答下列问题。（18分）
(1)如图，依据图片信息，分别指出它们各自在中国近代思想发展历程中的重要作用。（6分）
(2)上述著作呈现了鸦片战争后中国思想领域向西方学习的不同阶段，据此概括中国向西方学习进程的特点。（6分）
(3)中国共产党在探索民族独立，国家富强之路的过程中，把马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合。结合所学归纳毛泽东在中国民主革命时期、邓小平在社会主义建设时期的理论创新。（6分）
2、判断题 2009年8月19日，82岁高龄的北大博导汤一介教授在《关于中国传统文化复兴的思考》一文中提出：“中国文化应有‘海纳百川’的气度”，以适应复兴中华民族，建设和谐社会的时代要求。近代中国人“海纳百川”的尝试不包括
[?]
A．洋务派——“师夷长技以制夷”?
B．维新派——设议院、兴民权，行君主立宪
C．革命派——实行民主共和制度?
D．新文化运动——民主科学、自由平等
3、判断题 回到1917年的北京，你不会看到的是?（?）
A．学校的进步青年热切期盼着下一期的《新青年》
B．北京郊区多了不少浓烟滚滚的工厂
C．一些学堂的孔子画像被涂抹
D．报摊上出现关于马克思主义的译本
4、判断题 严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而己。”从当时的历史时期来看，严复的这一言论反映了?
[? ]
A．严复接受了进化论的思想
B．严复的中体西用观点
C．维新派的民权意识
D．维新派的君主立宪主张
5、判断题 阅读下列图片材料：
请回答：
（1）根据材料，请结合史实简要说明近代以来中国主要面临着什么状况？
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（2）根据材料并结合所学知识，面对如此状况，中国有哪些阶层作出了反应？
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（3）从上述材料可以看出各阶层所作出的应对体现的共同主题是什么？
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（4）结合所学知识，指出中国各阶层的应对主张分别是什么？
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