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高中历史知识点复习《中国传统文化主流思想的演变》高频考点巩固（2019年最新版）(十)
参考答案：B 本题解析：本题主要考查学生准确解读材料，最大限度获取有效信息，并作出准确认知和判断的能力。据题干材料关键信息“策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下，为发泄心中的不满弹铗而歌”，这说明分封制强化的等级观念仍然存在；还有，从孟子“七十者可以食肉”，也从一个侧面说明贫富贵贱、等级门第依然存在，故，B．分封制强化的等级观念依然存在，符合题意。仁政思想不能全面涵盖材料信息，A项错误，排除；部分士人的境遇不能说明整个士阶层不被各诸侯国统治者重用，C项错误，排除；春秋战国时期经济的发展推动了分封制度的瓦解，故D项错误，排除。综上，故，正确答案选B。 本题难度：困难 2、选择题 学者余英时说：“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的，我个人认为只有程、朱一系的理学足以当之。”其依据是程朱理学主张 |
参考答案：A
本题解析：本题考查分析材料的能力。材料将东西方思想进行对比，将西方科学精神与程朱理学看作相近的思想。西方的思想主张根据实际存在做科学定论，程朱理学中在这一方面提出格物致知，分析事物，逐渐了解事物本质。因此本题选择A选项。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·程朱理学
本题难度：一般
3、选择题 清代考据学家章学诚《校雠通义》中说：“后世文字，必溯源于六艺，六艺非孔氏之书，乃《周官》之旧典也。《易》掌太卜，《书》掌外史，《礼》在宗伯，《乐》隶司乐，《诗》颂于太师，《春秋》存乎国史。”这段文字揭示的社会文化状况是
A．有教无类
B．学在官府
C．私学兴起
D．百家争鸣
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生阅读史料和运用所学知识解决问题的能力。从知识点来说，孔子开创了私学，有教无类也是孔子的办学思想，百家争鸣在春秋战国。而材料中有“六艺非孔氏之书，乃《周官》之旧典也。”可见材料认为六艺在孔子之前出现，因而A、C、D都不对。另外，材料中“太卜”、“ 外史”、“ 宗伯”是官职名，因而选B是符合的。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想的形成与发展
本题难度：一般
4、选择题 下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物，我们可以从中得到哪些信息？（ ）
①儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想
②汉代重视儒家经典的整理和研究
③各级教育系统十分健全，主要是传授儒家思想
④儒学的思想价值实现了为政治服务的功能，促进了儒学成为主流思想
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②④
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生识别图片等历史素材，获取有效信息，比较、分析，并作出正确认知和判断的能力。根据题干及图片信息，本题实际上考查西汉儒学的发展状况。结合所学知识，分析、判断选项，可知：，①项“儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想”，表述绝对，不符合史实，排除①。根据图片信息，结合西汉儒学的发展状况，不难知道，②③④三项的表述符合史实，正确。综上，故，本题正确答案选B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·西汉重视儒学的措施
本题难度：一般
5、选择题 全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”相比，从争论内容上看，最主要的不同点是( )
A．前者侧重文学艺术，后者侧重政治主张
B．前者侧重科学研究，后者侧重文学艺术
C．前者侧重政治运动，后者侧重思想文化
D．前者侧重学术研究，后者侧重政治主张
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生解读题干，认识历史事物本质和规律，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“全面建设社会主义时期”、“春秋战国时期”等，结合所学知识，解读题干材料，分析、判断选项，可知：ABC三项明显不符合史实，不正确。全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”，其目的是为繁荣新中国的科学文化服务的；而春秋中国时期的“百家争鸣”，其目的是为当时（国家分裂，动荡不安，诸侯国兼并战争不断）政治主张服务的。可知，D项表述符合史实，正确。故，本题正确答案选D。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣；现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针
本题难度：简单
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