1、判断题  【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。
材料一?吴起、商鞅变法比较简表

参考答案：
（1）B：军功爵制（或废世卿世禄制，按军功授爵）；塞私门之请，移风易俗；禁游宦之民而显耕战之士（重农抑商）。（6分，答出其中两点即可）C：商鞅变法借鉴了吴起变法的措施。（两次改革一脉相承）（2分）
（2）评价：肯定两人的功绩，但认为成就功名而失去性命，其成功不圆满（次等的成功）。（4分）
看法：（4分。本小问采用分层次评分；答案符合题意皆可得分；仅答同意或不同意没有说明理由的不得分；观点与理由不匹配也酌情扣分）
答案示例：
层次一（3分）：
同意。（1分）理由：蔡泽的看法符合历史事实。（2分）
不同意。（1分）理由：判断改革成败不能仅仅看改革者个人的命运。（2分）
层次二（4分）：不完全同意。（1分）（理由可综合第一层次中两种答案，酌情给分，但总分不得超过4分）如：蔡泽的看法符合历史事实，但判断改革成败主要看改革的客观历史效果。（看其是否推动历史前进；积极成果是否得到维持。）（3分）

本题解析：第（1）问，主要考查全面解读材料信息以及知识的迁移能力，材料中吴起变法的内容为罢无能，奖励军功，塞私门之请，移风易俗，重农抑商等，联系商鞅变法的内容即可作答，据此分析可以得出商鞅变法借鉴了吴起变法的内容。
第（2）问，主要考查学生评价分析的能力，由材料一与材料二的内容可以得出蔡泽首先肯了两人的功绩，但同时也认为成就功名而失去性命，其成功不圆满，分析评价时首先要表明自己的观点，然后是结合史实及材料内容分析归纳言之有理即可。

本题难度：一般

2、判断题  “州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是 (　　)
A．实行均田制
B．推行三长制
C．整顿吏治
D．迁都洛阳

参考答案：A

本题解析：使“州郡之民”由流民变为农业居民的措施是均田制。政府把手中掌握的无主的土地分给农民耕种，让他们承担赋税和徭役。故选A。B项是政治领域里的改革，改变了赋税征收的方式；C项也是政治制度的改革，建立俸禄制度，整顿吏治；D项迁都洛阳为进一步封建化改革创造了条件。
点评：均田制是封建国家把无主的土地分给无地或者少地的农民耕种，让他们承担徭役和赋税。北魏实行的均田制就是其中典型的代表。通过实行均田制，无地或者少地的农民得到了一定的土地从而缓和了社会矛盾，同时增加了政府的收入。随着土地兼并的盛行，均田制走向瓦解。

本题难度：一般

3、判断题  下列事件的先后顺序排列正确的是
①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳 ④孝文帝亲政 ⑤北魏统一黄河流域?
[? ]
A、①②③④⑤
B、③④⑤①②
C、⑤①③④②
D、⑤②①④③

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  南北朝时期的民族融合过程，从社会形态变迁的角度看，实际是
A．内迁的过程
B．汉化的过程
C．农耕化过程
D．封建化过程

参考答案：D

本题解析：在南北朝时期，少数民族的内迁使其自身更多的学习了汉族的文化加速了其自身的封建化过程，促进了其社会的发展进步，D项是从社会形态的角度分析，其他不是。

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料：
材料一 当时的一位王安石变法追随者在其诗中写到：惠遍农无乏，输均役不骚。/保兵知警守，吏禄绝贪饕。/信令朝廷重，伸威塞境牢……/万里耕桑富，中原气象豪。/河淤开亿顷，海贡集千艘。
材料二 1862年，高杉晋作对中国遭到列强侵略颇有感触，他说：“决非隔岸之火……孰能保证我国不遭此事态？险矣哉！”他认为清政府之所以衰败，“乃在于……既造不能闯过万里波涛之军舰，也不造能防御敌人于数十里之外的大炮，并使彼国志士所译之《海国图志》绝版。因循苟且，空度岁月，徒然提倡固陋之说。”?
请回答：
（1）材料一中涉及的改革措施主要体现在哪些方面？结合所学知识谈谈你对作者所持观点的认识。
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（2）1814年，以俄国为首的反法联军打败拿破仑，沙皇以解放者的身份进入巴黎。但40年后，俄国却在 1853年的克里米亚战争中失败，沙俄从令人敬畏的霸主变成了不堪一击的泥足巨人。俄国政府面对危机是如何想办法解决这一问题的。
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（3）高杉晋作认为中国衰败的原因有哪些？为避免重蹈覆辙，日本后来采取了怎样的针对措施？产生了怎样的影响？
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参考答案：（1）理财和军事。认识：作者认识到王安石变法在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，但并未认识到王安石变法并未真正解决北宋的社会危机。
（2）废除农奴制改革；两次工业革命；殖民扩张。
（3）原因：军事力量薄弱，思想保守。措施：明治维新。影响：日本走上资本主义发展道路，推动了社会进步。但是日本成为军事强国后不断对外侵略。

本题解析：

本题难度：一般