1、判断题  下图主要反映了

鹿鸣馆
[? ]
A．人们交通工具的改善
B．人们生活环境的改善
C．日本“文明开化”政策带来的变化
D．日本敌视西方先进事物

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  19世纪60年代中日两国几乎同时开始近代化的进程。但结局不同，主要原因是?
A所处的时代背景不同?
B改革的领导力量不同?
C群众基础不同?
D学习西方的内容和目的不同

参考答案：D

本题解析：本题为比较类选择题，考查学生对不同国家和地区发生的相关历史事件的正确分析与阐释的能力。中国洋务运动和日本明治维新是在相同时代背景下开展的近代化的尝试活动，两者有许多区别，特别是结局，其原因是多方面的，但关键是学习西方的内容和具体方式。简单来说，中国是在不改革封建制度的前提下，实行“中体西用”，继续维护专制统治，而日本通过武装倒幕推翻幕府专制统治，实行资产阶级性质的改革，所以它是不同结局的主要原因。

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列图片，回答问题。

参考答案：（1）政治上：使日本主权丧失，成为半殖民地；加剧幕府统治的危机，激化阶级矛盾。经济上：进一步瓦解了日本的自然经济，客观上刺激日本资本主义发展。
（2）作用：进一步认识日本与发达国家的差距；寻找适合本国的发展道路。结果：废除不平等条约；获得国家主权的独立和完整。
（3）启示：改革是国家富强的重要途径；国家实力决定其国际地位。

本题解析：

本题难度：困难

4、判断题  观察下列两幅图画，它们所反映的共同问题是

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  历史上重大改革回眸
阅读下列材料：
材料一 李鸿章问：“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗，抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配，难道一点都不感到羞耻？”森有礼回答：“相反，我们对这些变革感到骄傲：这些变革绝时不是受外力强迫，完全是我国自己决定的……只要发现长处就要取之用于我国。”
——1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装
材料二 （明治维新时）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。
——（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。……明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改?革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
?——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
请回答：
（1）依据材料一、二，概括日本向西方学习的特点。
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（2）根据材料三和结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些?“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？
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（3）综合上述材料指出明治维新成功的经验给我们哪些启示？?
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参考答案：（1）特点：主动学习；学习领域广；选择西方各国最先进的领域学习。
（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。政治：颁布《大日本帝国宪法》，加强天皇制。
（3）启示：要主动开放，学习外国的先进经验；学习外来文明应与本国国情相结合；开放与自主创新相结合。

本题解析：

本题难度：一般