1、判断题  康熙帝为巩固统一的多民族国家所做的贡献包括：
①设置台湾府 ②设置驻藏大臣 ③册封五世达赖
④册封五世班禅 ⑤平定葛尔丹叛 ⑥平定回部反动贵族叛乱 [???? ]
A．①③⑤
B．②③⑥
C．②④⑥
D．①④⑤

2、判断题  将各省解送之明代以后各书，逐一覆加检阅……务将诞妄字句，删毁净尽”，这段记载反映了
A．明朝时期专制主义的发展
B．清代加强了文化专制统治

C．明清时期重视文化事业进步
D．清朝文人创作态度严谨

3、判断题  阅读材料，回答问题（20分）
材料一?昔周公吊（感怀）二叔不咸（通“贤”），故封建亲戚，以蕃屏周。
——《左传》
“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”
——《史记﹒秦始皇本纪》
材料二??清代是中国古代官僚政治制度的终结时期……伴随着清朝统治的稳定，皇帝作为最高统治者和政府首脑的地位空前加强。清朝皇帝都亲理朝政，这在历代最高统治者中也是少有的。
——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》
材料三 中国古代行政权力的运行机制……君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，或是实行集体宰相制度，或是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。
——摘编自赵沛主编《中国古代行政制度》
（1）指出材料一反映的是哪两种制度。（4分）根据材料一并结合所学，概括由西周至秦朝国家政治体制方面变化的趋势。（2分）
（2）根据材料二及所学知识，归纳清代进一步加强专制主义中央集权的具体措施。（4分）
（3）根据材料三，总结君主专制背景下分权辅政的两种模式，并结合史实举例说明。（6分）综合上述材料，谈谈你对中国古代政治制度发展演进的认识。（4分）

4、选择题  “摇尾摆头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？”此语讽刺的可能是

A.九品中正制
B.察举制
C.世亲世禄制
D.八股取士

5、判断题  （20分）阅读材料 回答问题
材料一
孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。
（1）文中哪些属于史料？文中哪些属于史料解释？文中哪些属于历史评价？﹙11分﹚
材料二
中国古代政治制度的演变是围绕削弱地方权力、加强中央集权而进行的。汉初，实行分封制，由于诸侯国势力的发展威胁了中央集权，从汉景帝到汉武帝逐步削弱诸侯国的势力，解除诸侯王军政大权。西汉后期，以道作为监察区，监察诸侯和地方高官。北宋由文臣做地方官，地方军政、财政、司法、市场等权被分散。元朝通过宣政院加强对地方尤其是边疆的有效管辖，巩固了多民族国家的统一。
（2） 上面有三处是错误的，请指出并给予更正。﹙9分﹚

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