1、判断题  朱熹常到云根书院讲学布道，传授理学思想，一时八方学子云集，探究理学真谛。朱熹在讲学中最可能出现的言论观点是(? )
A．宇宙便是吾心，吾心即是真理
B．学以致圣的修养关键在于致良知
C．以天下之权寄天下之人
D．倡导“三纲五常”

2、判断题  “实业救国”是张謇等人的重要梦想。这种梦想的进步性在于（?）
A．反映了人民群众抵制侵略的愿望
B．反映了民族资本家争取国家繁荣的努力
C．反映了爱国官僚推行新政的要求
D．反映了社会各阶层争取政治权利的现实

3、判断题  “文革”时期被加上“叛徒、内奸、工贼”罪名的是
A．周恩来
B．毛泽东
C．邓小平
D．刘少奇

4、判断题   20世纪50年代，中国农村流传着一首歌谣：天上多少星，小孩数不清；全民盖土炉，神仙数不清。材料所述现象产生的影响是
A．加快了工业化步伐
B．提高了生产效率
C．符合生产力发展水平
D．破坏了国民经济

5、判断题  材料辨析题
阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点：
材料1：程颐：“天下只是一个理”“万物皆是理”。
朱熹：“存天理，去人欲”。
材料2：朱熹：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理”。
材料3：王守仁：“心即理”“知行合一”；“致良知为圣人教人第一义”。
材料4：朱熹：“人之异于禽兽，是父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。
材料5：程颐：“饿死事小，失节事大”。
材料6：张载：“为天地立心，为生民立命，为往圣断绝学，为万事开太平”。
（1）材料1中的“理”指什么？他们认为“天理”与“人欲”是什么关系？
（2）材料2和材料3关于朱、王关于贯通明理的途径有何差异？
（3）根据以上材料说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方？我们今天对宋明理学应采取什么态度？

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