1、判断题  假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是
A．丞相
B．御史大夫
C．太尉
D．郡守

2、选择题  唐高宗年间，中书舍人李义府因故得罪当朝宰相，皇帝的舅舅长孙无忌。长孙无忌欲颁布诏令，将李义府贬为壁州司马。按照当时的制度，该诏书的颁布必须经过的程序是
A尚书省-中书省-门下省-皇帝           B中书省-门下省-皇帝-尚书省
C尚书省-中书省-门下省-皇帝           D门下省-中书省-皇帝-尚书省

3、选择题  “凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限地义务教育”，这是我国哪部法律的规定：
A.《宪法》
B.《义务教育法》
C.《未成年人保护法》
D.《教师法》

4、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许”……廷尉李斯议日：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料三 自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明太祖实录》
（1）据材料一，指出秦统一后在“朝议”如何管辖地方的过程中存在着哪两种意见？李斯主张的理由是什么？
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（2）材料二指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见？三省六部制有何特点？结合材料指出这一制度的局限性。
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（3）材料三中明太祖对自秦至宋的相关评述正确吗？结合史实简要分析说明，明太祖“罢相”的实质是什么？
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5、判断题  （25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一?历史上中国的战略一直是北向的，即在大陆发展……（明以前的历史说明），北向战略或单纯成为一个大陆国家已没有希望。南向战略，即面向海洋或可为一个民族重新带来生机。明朝做了尝试，失败了。明朝的失败并不在于战略的错误，而是缺乏支持这一战略所需的现代经济体系，在于制度——一个庞大的官僚政治体系。
——《五百年来谁著史》
材料二 ?明代的一个了不起的贡献，就是官僚体制。中国的官僚制度，毛病当然是有，但本身能进行这么高级的运作，使得国家保持这样的状态，很了不起。
——中国现代国际研究院宿景祥
（1）根据材料一并结合所学知识，指出明朝在“南向战略”中所做的“尝试”，说明此时西欧出现但明朝缺乏的，有利于“现代经济体系”确立的积极因素。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出学者对明朝政治体制的态度，并予以评析。（17分）

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