1、判断题  齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这种现象从本质上反映了
A．郡县制的出现
B．中国历史进入春秋战国时期
C．大一统局面的出现
D．宗法制和分封制的破坏

参考答案：D

本题解析：A在材料中无从体现；B不对，中国历史进入春秋战国时期的标志是公元前770年周平王东迁洛邑，东周开始；C不对，这是在公元前221年秦统一中国后；D符合题意，“田氏代齐”反映了春秋战国时期政局变动频繁，西周时期的宗法制和分封制遭到破坏。

本题难度：简单

2、判断题  阅读下列材料，回答问题：
材料一?明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
材料二?黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”
问题1：材料一中，明太祖废除宰相制度的主要理由是什么？
问题2：明、清时期也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有法定意义？为什么？
问题3：你如何理解材料二中黄宗羲的观点？

参考答案：
（1）明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福往往危及君主的统治。
（2）否。内阁首辅和军机大臣不具有宰相的权力，不是法定意义上的宰相。
（3）宰相对皇权有一定的制约作用，废除宰相后，君主专制制度逐步发展到了顶峰，形成了绝对的君主专制，加重了政治腐败。

本题解析：略

本题难度：一般

3、选择题  西汉察举制和隋朝科举制有利于加强中央集权的主要原因是
A.通过分科考试选拔到一些德才兼备之士
B.自下而上的选拔方式扩大了统治基础
C.以儒家思想作为挑选人才的唯一标准
D.皇帝和高官主考的形式提高了知识分子的政治地位

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料强调了察举制和科举制在强化中央集权方面的共性，结合所学知识可以判定B项表述正确符合题意和史实，A C两项表述错误，D项与题意无关。
考点：中国古代的选官制度
点评：中国古代的选官制度是维护王朝统治，加强中央集权的重要制度，随着王朝的变革官员的选拔方式产生了很大变化，并且还设定了相应的监察制度以为保障。可以看出中国古代的选官制度的重要性，直至今日公务员的选拔依然是国家政治制度中的重要内容，国家为此专门设立了公务员局，还建立了《公务员法》。

本题难度：困难

4、选择题  “故太平君子……征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者仕郡县，资身奉家，各得其足，五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采，每岁得第之人，不浃辰而周闻天下。故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是，而桀奸无良者或有焉。”该材料说明唐朝科举考试
①提高了官员的文化素质　②推动社会向学(读书)风气的形成　
③成为当时人们走向官场的唯一途径　④有助于提高个人政治影响力
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题考查了科举制影响。从“征文射策”、“隽彦韫才毓行者，咸出于是”可以看出提高了官员的文化素质；从“五尺童子，耻不言文墨”可以看出推动社会向学风气；从“忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是”可以看出许多人以此跻身官场，但不是唯一途径,所以③的表述不合史实；从“每岁得第之人，不浃旬而周闻天下”可以看出有助于提高个人政治影响力。①②④均符合题意，故选D。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制度的影响

本题难度：一般

5、判断题  秦朝丞相作为“百官之首”，其主要职能是?（?）
A．代表皇帝监察百官
B．掌管律令、图籍
C．协助皇帝管理军务
D．辅佐皇帝处理全国政务

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，比较容易。秦朝实行三公九卿制，三公指丞相、御史大夫和太尉。丞相的职责辅佐皇帝处理全国政务；御史大夫的职责代表皇帝监察百官，掌管律令、图籍；太尉的职责协助皇帝管理军务。所以答案选D。

本题难度：简单