1、单选题  “问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境，即通往目标的途径中存在着障碍，我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍，有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题的本身，问题是遇到障碍的个体提出来的，它总是以一定的方式被理解和表达。上述文字表明问题的解决过程实质上是_____。
A: 实现由起始状态向目标状态转化
B: 包括一系列的运算或者心理操作
C: 如何把握已有的或给定的信息
D: 依赖于一系列认知操作来进行
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析此题考查隐含主旨。A项所说是问题的实现并非解决过程，不符合题意;B项中“运算”和“心理操作”的说法把理解和表达信息的方式局限化了;解决问题的过程是个体的主观认知操作过程，而不能说是把握信息，故C错误。故正确答案选择D。

2、单选题  中小企业由于规模有限、力量较小。不论是技术创新还是市场扩展，很多事情依靠每个企业单打独斗既不可能，也不经济。因此，发展中小企业的协会和服务组织，对中小企业的发展十分重要。这类组织既可以是综合性的，也可以是专业性的。事实证明，中小企业的发展与这类服务组织的发展之间存在着很大的相关性。积极颁予和支持这类组织的发展和运作是中小企业的分内之事，虽然会花费一定的精力，付出一定的的代价，但这种付出和代价是值得的。这段文字意在说明_____。
A: 发展中小企业协会和服务组织将成为大势所在
B: 中小企业应意识到参与协会和服务组织的意义
C: 现实状况下中小企业协会和服务组织大有可为
D: 中小企业参与协会和服务组织才能提高竞争力
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点隐含主旨题解析据提问可知此题为隐含主旨题。文段一开始就指出中小企业本身存在的缺陷，进而点明发展中小企业协会和服务组织的重要性。文段后半部分指出虽然参与和支持协会、组织会付出一定的精力和代价，但作者认为这种付出是值得的，由此也表明了作者的目的和意图：中小企业应重视协会和组织与本身发展的关系，鼓励中小企业参与和支持协会、组织的运作和发展，B正确。A、C项脱离了中小企业这一主体;D项“才能”的表述过于绝对。故正确答案为B。

3、单选题  我们说儒家是道德至上或者道德决定论的时候，有一种宏观上的总体定性和评价。所谓“子罕言利”或者“小人喻于利”是着眼于人作为一种道德存在、超越存在的“应然”特质而立论，所拒斥和鄙夷的只是“不义而富且贵”。具体到关乎民生的问题，儒家并非不言利、否定利，而是主张让利于民，惠民富民，并非认为道德决定民生，而是认为民生决定道德。根据这段文字，以下说法正确的是_____。
A: 儒家认为“利”在不同历史时期有不同的含义
B: 儒家的民生观不是空谈道德而是强调以民为本
C: 儒家认为道德与民生并不对立，而是相互促进
D: 在民生问题上，儒家倡导道德至上
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点细节判断题解析根据提问可知为细节判断题。A项属于无中生有，文段中并没有提到不同时代;由尾句可知，在民生问题上，是民生决定道德，并非道德至上，也不是相互促进的关系，C和D表述均错误，排除。故正确答案为B。

4、单选题  加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查，结果发现，50.7%的人有互联网拖延症而且上网时间的47%不是用来工作，而是用来拖延工作，研究表明：白领的拖延情况，比蓝领更严重，被雇佣白领比自由经营的白领更严重，雇佣情况下，下级比上级拖延情况更严重，如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延，而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成的更快。根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是_____。
A: 较少的体力付出
B: 丰厚的薪酬
C: 有趣的工作内容
D: 明确的人生
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点细节判断题解析据提问知此题为细节判断题。由于问题是“最不容易患互联网拖延症的一项，可以将答案锁定在最后一句“而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成的更快”。A、B项在文中体现不出来，D项属于“对成功的确定性大”的范围，是容易拖延的。C项与原文“令人愉悦的工作”相关。故正确答案为C。

5、单选题  法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字作者的观点是_____。
A: 语言兼具工具性和文化性
B: 语言教学中文化教学的特点
C: 语言教学中文化教学应受到重视
D: 交际中出现各种语用错误的原因
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点态度理解题解析据提问可知本题属于观点态度题。首句援引语言学家的观点，根据“所以”这一结论性的引导词可以判断该援引为正向援引，作者的观点与援引的观点恰好一致，其目的就是为了支持和加强自己的观点，即强调语言文化性的重要作用。后面用“如果……”引导的假设条件句从反面进行论述如果不注重文化性将会造成的后果，再次强调重视语言文化性的重要作用，构成“引用—提出观点—反面论证”的分—总—分结构。因此作者的观点已经十分明朗，即强调“文化教学的重要性”，C正确。A项理解错误，其表述中“工具性”与“文化性”是并列存在的，与文中“语言的工具性本身就有文化性”不符，且没有突显出文化性的重要;B项“文化教学的特点”无中生有;D项“交际中出现各种语用错误”只是支持作者观点的一个现象，且“文化教学没有受到重视”只是造成这个现象的其中一个原因，不能简单地用“原因”二字指代。故正确答案为C。