1、单选题  关于小王、小李和小张，我们知道他们三人中一位是律师，一位是医生，一位是教师，并且我们还知道：小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。由此可知_____。
A: 小王是律师，小李是医生，小张是教师
B: 小王是医生，小李是教师，小张是律师
C: 小王是教师，小李是律师，小张是医生
D: 小王是教师，小李是医生，小张是律师
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点排列组合解析第一步：找突破口本题突破口是信息量最大的对象，即小张。由小王和医生不同岁和医生比小李年龄小可知，小王和小李都不是医生，那么小张必然是医生。第二步：抄信息于表中，将题干和第一步的所有信息放在一个表中第三步：填空，即填上表中的每一个空格故正确答案为C。

2、单选题  小红、小兰和小慧三姐妹，分别住在丰台区、通州区、朝阳区。小红与住在通州的姐妹年龄不一样大，小慧比住在朝阳区的姐妹年龄小，而住在通州的姐妹比小兰年龄大。那么按照年龄从大到小，这三姐妹的排序是_____。
A: 小红、小慧、小兰
B: 小红、小兰、小慧
C: 小兰、小慧、小红
D: 小慧、小红、小兰
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点排列组合解析第一步：找突破口本题的突破口为信息量最大的对象，即通州的姐妹。由“小红与住在通州的姐妹年龄不一样大”可知，小红不在通州;由“住在通州的姐妹比小兰年龄大”可知，小兰不在通州。因此在通州的是小慧。第二步：抄信息于表中，即将题干与第一步的所有信息放在一个表中通州<朝阳小兰<小慧第三步：填空，即填上每一个集合的空格丰台<通州<朝阳小兰<小慧<小红因此正确答案为A。

3、单选题  有四个外表看起来没有分别的小球，它们的重量可能各有不同。取一个天平，将甲、乙作为一组，丙、丁为另一组分别放在天平的两边，天平是基本平衡的。将乙和丁对调一下，甲、丁一边明显地要比乙、丙一边重很多。可奇怪的是，我们在天平一边放上甲、丙，而另一边刚放上乙，还没有来得及放上丁时，天平就压向了乙一边。则这四个球由重到轻的顺序是_____。
A: 乙、丁、甲、丙
B: 丁、乙、丙、甲
C: 乙、甲、丁、丙
D: 丁、乙、甲、丙
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点排列组合解析第一步：直接翻译题干等式和不等式关系甲的重量+乙的重量=丙的重量+丁的重量①，甲的重量+丁的重量>丙的重量+乙的重量②，乙的重量>甲的重量+丙的重量③。第二步：通过式子间的加减运算求解①+②得2甲的重量+乙的重量+丁的重量>2丙的重量+乙的重量+丁的重量，则甲的重量>丙的重量;①-②丁的重量-乙的重量>乙的重量-丁的重量，则丁的重量>乙的重量(上两步可以代入选项验证，符合的只有D);由③得乙的重量>甲的重量，则这四个小球重量从大到小的顺序为丁、乙、甲、丙，故正确答案为D。

4、单选题  教师节那天，小白、小黄、小蓝和小紫手里分别拿着不同颜色的花在校园里相遇，小白一看大家手里的花，思索了一会儿，就高兴地宣布她发现的规律：(1)四种花的颜色和她们的四个姓恰好相同，但每个人手里花的颜色与自己的姓并不相同;(2)如果将她手中的花与小黄交换，或与小蓝交换，或将小蓝手中的花与小紫交换，那么，每人手里花的颜色和自己的姓仍然不同。根据以上陈述，可以推断小白、小黄、小蓝和小紫最初手里花的颜色分别是_____。
A: 紫、蓝、黄、白
B: 白、黄、蓝、紫
C: 黄、白、紫、蓝
D: 蓝、紫、白、黄
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点排列组合解析第一步：抓住题干主要信息(1)四种花的颜色和她们的四个姓恰好相同，但每个人手里花的颜色与自己的姓并不相同，(2)小白与小黄交换或小白与小蓝交换后，小白都不会拿白花，小黄都不会拿黄花，小蓝都不会拿蓝花，(3)小蓝与小紫交换后，小蓝不会拿蓝花，小紫不会拿紫花。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案由第一步中(2)的“小白与小黄交换或小白与小蓝交换后，小白都不会拿白花，小黄都不会拿黄花，小蓝都不会拿蓝花”可知，小白拿的既不是黄花也不是蓝花，因此小白拿的只能是紫花;同时可知小黄和小蓝拿的都不是白花，因此白花只能是小紫拿。现在只剩小黄和小蓝两人，黄花和蓝花两花，因此只能是小黄拿蓝花，小蓝拿黄花。综上，小白、小黄、小蓝和小紫最初手里花的颜色分别是紫、蓝、黄和白，故正确答案为A。

5、单选题  已知下列判断中前两个假，后两个真。 (1)如果A没有被录用，那么B就被录用 (2)A和B两个人中只有一人被录用 (3)只有A被录用，C才不被录用 (4)如果C被录用，D才被录用据此可以推出_____。
A: A和B被录用，C和D未被录用
B: A和B未被录用，C和D被录用
C: A和C被录用，B和D未被录用
D: A和C未被录用，B和D被录用
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点排列组合解析第一步：翻译题干(1)-A⇒B，(2)A/B，(3)-C⇒A，(4)C⇒D第二步：分析题干，结合选项得出答案由(1)为假可知，-A∧-B，由(2)为假，可知(A∧B)∨(-A∧-B)，因为(1)、(2)都为假，可确定"-A∧-B"，即A和B都没被录用;又知(3)为真，可推出其逆否命题"-A⇒C"为真，A没被录用，因此C被录用;又知(4)C⇒D，可知D被录用。故正确答案为B。