1、单选题 基本归因错误是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。根据上述定义,下列属于基本归因错误的是_____。
A: 小张考试没有及格,老师认为他平时没有努力批评了他,其实这段时间小张的妈妈生病住院了,小张陪母亲,休息不够
B: 小李考试没有及格,他认为自己太笨了,不是读书的料
C: 小王第一次到北京去玩,经常迷路,他说自己到了北京怎么就成了路盲
D: 小石参加公务员考试没有通过,他认为不是自己准备不足,而是题目出得太刁钻了
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步:抓住定义中的关键词关键词强调“人们对他人行为的评价”、“忽视他们所处情境”。第二步:逐一判断选项只有A项符合对他人的评论这一要点,而B、C、D三项都是自己对自己做评价。故正确答案为A。
2、单选题 直接调控是指政府利用手中掌握的资源,用行政办法对经济运行进行直接的调节和控制,以达到政府意愿目标。下列选项中,不属于直接调控方式的是_____。
A: 商品房价的市场供求规律自发调节
B: 银行贷款实行额度控制
C: 住房分配采取行政配给
D: 超缺物资实行定量供应
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步:抓住定义中的关键词定义中强调”政府“、”利用行政方法“等。第二步:逐一判断选项A项中的自发调节显然不是由政府采用行政方法控制的,因此不符合定义。其余三项均符合定义要求。故正确答案为A。
3、单选题 反映论,是指坚持认识的本质是人脑对客观世界反映的认识论原则,亦即思想是反映存在的理论。根据上述定义,下列不属于反映论的是_____。
A: “存在就是被感知”
B: “从物到感觉和思想”
C: “凡以知人之性也,可以知物之理也”
D: “没有被反映者就没有反映者”
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点单定义判断解析第一步:抓住定义中的关键词该定义中的关键词为“认识的本质是人脑对客观世界反映”、“思想反映存在”。第二步:逐一判断选项A项,“存在就是被感知”是近代英国哲学家贝克莱的观点,指只有被感知的事物才是存在的,没有被感知的事物并不存在,不属于“思想反映存在”,而是“思想定义存在”。这是主观唯心主义哲学的观点,不属于反映论。B项,“从物到感觉和思想”是列宁的观点,指的是感觉和思想是从物质引起的,属于“人脑对客观世界的反映”,符合定义。C项,“凡以知人之性也,可以知物之理也”是荀子的观点,意思是“能够认识事物,是人的本性;可以被认识,是事物的自然之理”,人能够认识事物,事物能被认识,符合定义。D项,“没有被反映者就没有反映者“主张人的认识来源于客观世界,属于反映论。本题要求选择不属于反映论的选项,故正确答案为A。
4、单选题 移情作用,是指在审美活动中主体情感移置于对象,使对象仿佛有了主体的情感并显现主体情感的心理功能。简言之,移情作用是把自己的情感移到外物身上,觉得外物也有同样的情感,好像自己欢喜时,所看到景物都像在微笑,悲伤时,景物也像在叹气。以下各项未能体现出移情作用的是_____。
A: 槛菊恋烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去
B: 十年生死两茫茫,不思量,自难忘
C: 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘
D: 花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜
参考答案: B
本题解释:移情作用的关键是要将自身的感情倾注到外物之上,使移情对象显现自己的感情。A项“菊”“兰”都体现出作者内心的悲凉之感,属于移情作用;C项将自己的感情转移到外物“黄花”之上,也属于移情作用;D项将自己的哀愁寄托到“花”身上,属于移情作用。B项只是表达内心情感,未出现“外物”,所以未体现出移情作用,故本题选B。
5、单选题 印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程,它是自我调节的一个重要方面,也包括了与他人的社会互动,是自我认知观点的核心,人类的一种基本动机是,不论个体在组织内部还是组织外部,都渴望被别人积极看待,避免被别人消极看待,试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理,而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极的看待自己的防御性措施是保护性印象管理下列属于保护性印象管理的是_____。
A: 林处长平易近人,总是以身作则,最近单位为灾区募捐,他捐的钱物最多
B: 小张新来单位,对老员工孟某的意见总虚心接受,并常常表示自己很佩服他
C: 小李工作后朋友很少,但他对同事说,他在大学读书时,学习和体育非常好,朋友也很多
D: 公司领导分配小王一项任务,小王很久没有完成,领导催促他时,他说,这段时间我很忙,我会尽力完成”
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点多定义判断解析第一步:判断考察定义题目考查“保护性印象管理”,所以仅需在题干中阅读“保护性印象管理”。第二步:抓住定义中的关键词关键词强调“弱化自己的不足”或“避免使别人消极的看待”。第三步:逐一判断选项A中林处长以身作则是为了让别人积极看待,是获得性印象管理;B也是为了让别人积极看待自己的虚心好学而采取的行为,也是获得性印象管理;D是在寻找借口与印象管理关联不大;C中小李朋友少,怕别人认为自己不好相处而对同事谈起自己在大学读书时的交友很多,实际上是避免别人消极看待自己所采取的防御性措施,是保护性印象管理。故正确答案为C。