1、单选题  真实的历史事实及其史料依据，是历史叙事的基本要素。历史学的任务不仅是考证历史事实，还应该完整地还原出历史人物、历史事件和历史过程的面貌。为此，历史研究者需要把各种历史事实加以联结和组合。而主张后现代主义史学理论的学者认为，历史研究者可以在不违反学科规范的前提下，对历史事实进行不同的联结和组合。而这些不同的联结和组合，会形成不同的人物、事件或者过程的历史面貌。依据后现代主义史学理论的学者观点，历史描写_____。
A: 并不等同于事实
B: 可以有虚构成分
C: 可以有不同的版本
D: 其中的事实是不确定的
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点细节判断题解析本题属于细节判断题。由文段最后一句话：“而这些不同的联结和组合，会形成不同的人物、事件或者过程的历史面貌”中的“而”是关键的转折词，可知依据后现代主义史学理论的学者的观点，历史描写可以有不同的版本。故正确答案为C。A项不是后现代主义史学理论所持有的观点;B、D项违反了“学科规范”这一前提。

2、单选题  下列各句中存在歧义的一句是：_____
A: 这一场关于宗教的争辩，虽说引得甚嚣尘上，然而却没有结出果实来。
B: 某国政府明令禁止取缔建立对冲基金。
C: 某国政府公开表示要认真执行无核政策，各国对此表示怀疑。
D: 从大部分黑洞来的辐射非常弱，但总的来说，辐射是可以检测得到的。
参考答案: B
本题解释:答案：B。B项属于停顿歧义。“禁止取缔”因停顿位置不同，可有两种理解，一是：“明令/禁止取缔”，即不准取缔;二是“明令禁止/取缔”，即既禁止又取缔。

3、单选题  “它不是让不诚实者为他们的不诚实而内疚自责，却是让诚实者为他们竟然不能放弃自己的诚实而自惭形秽。”下列对这个句子理解正确的是_____。
A: 诚实者与不诚实者都内疚
B: 不诚实者内疚
C: 诚实者内疚
D: 诚实者与不诚实者都不内疚
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点词句理解题解析据提问可知此题是词句理解题。提取句子主干，“不是让不诚实者为他们的不诚实而内疚自责”说明不诚实者不会内疚;“让诚实者为他们竟然不能放弃自己的诚实而自惭形秽”说明诚实者感到内疚。所以可知C项正确，ABD项说法都错误。故正确答案为C。

4、单选题  语言文字功底扎实，大致意思是要求学者能较好地掌握研读经典和撰写论文所需要的语言文字。这一点具有普适性，而对于研究传统文化或者西方文化、印度文化的学者来说尤为重要。没有扎实的古文字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，仅从白话本、译本这些第二手资料入手来做学问，固色也可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。这段文字意在说明：_____
A: 掌握古方字和外语是搞好学术研究的前提
B: 占有第一手资料才能取得突出的学术成果
C: 正确解读语言文字是文化研究的关键所在
D: 语言文字功底影像学术研究的深度和水平
参考答案: D
本题解释:答案：D 【解析】语言文字功底影响学术研究的深度和水平。一道主旨化的意图判断题。文段为总分结构，首句指出语言文字功底的重要性，接着从反面来进一步解释说明。可见作者意在强调语言文字功底影响学术的深度和水平。所以本题选择D。

5、单选题  古罗马诗人何瑞斯写道：这个人很快乐也只有他能快乐，因为他能把今天，称之为自己的一天;他在今天里能感到安全，能够说：不管明天会怎么糟，我已经过了今天。人们也许总是幻想着天边一座奇妙的玫瑰园，却忘了欣赏放在我们窗口的玫瑰。人就是这样，人性真的很可怜，悲哀。通过这段文字我们知道，作者的观点是_____。
A: 人性的贪婪遮蔽了人们发现快乐的双眼
B: 珍惜现在所拥有的，可以感受到更多的快乐
C: 现实中的快乐比遥不可及的梦想更加可贵
D: 只有理解了快乐的真谛才能体会到今天的宝贵 
参考答案: B
本题解释: B【解析】 文段前一部分从正面指出，只有对今天知足的人才能感受到快乐。后一部分从反面指出人们往往执著于不切实际的幻想，而忽略了身边已经拥有的幸福，并且通过最后一句表明了作者对这种生活态度的否定。由此可以归纳出，作者的观点是告诫人们要珍惜现实中已经拥有的事物，这样才能感受到更多的快乐。B选项正确。“珍惜现有的”是作者的核心观点，“人性的贪婪”并不是强调的重点，A项排除。文段并没有提出现实与梦想的比较，C项应该排除。D项所述在文段中没有体现，不是作者想要表达的观点，排除。故本题答案选B。