1、单选题 苏州园林的造园者将他们对自然的理解和对自然美的高度鉴赏能力,用写意手法融入于造园艺术中,在体现文人隐逸思想的同时,努力体现文人画的画意,“多方胜境,咫尺山林”,使园林成为“无声的诗,立体的画”,“充满”诗情画意。在以上话语中,作者论述的是_____。
A: 自然美和园林艺术的关系
B: 写意手法和造园艺术的关系
C: 文人画和造园艺术的关系
D: 文人隐逸思想和造园艺术的关系
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析此题为表面主旨题。文段通过阐述造园者通过写意手法,在造园艺术中表达他对自然和自然美的理解,体现文人隐逸思想和文人画意,C选项符合题意。A、B、D三项没有把握住文段的重点,故排除。故正确答案为C。
2、单选题 有的科学家推测:地球生命之源可能来自40亿年前坠入地球海洋的一颗或数颗彗星。当时,地球大气密度很高,减慢了彗星下坠的速度,使彗核表面的温度不会过高,从而保护了彗核表面的类生命物质。当彗核坠入海洋后,它们得到了再发展的条件,便形成了更为复杂的系统(通常由上百个分子组成)。该系统只让氧气、水等小分子进出,而氨基酸等则不能进出,久而久之这种有序状态促成了该系统能自我复制,进而导致了生命的诞生。 下列四项中,不属于“再发展条件”的一项是_____。
A: 彗核表面的类生命物质发展为上百个分子组成的复杂的系统
B: 彗核坠入海洋后,变成了促使原始生命产生并发展的条件
C: 彗核表面的类生命物质,逐渐形成了以氨基酸为核心的有序结构
D: 多分子组成的类生命物质的复杂系统终于能够自我复制
参考答案: C
3、单选题 有人说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,我们要知道没有颜色的态度,假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量,不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是_____。
A: 研究态度
B: 价值取向
C: 道德水准
D: 兴趣爱好
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点词句理解题解析此题为词语指代题。从文段中看出,“保持没有颜色的态度”是客观的态度,与之对应的“有颜色”即表示主观。“研究态度”和“道德水准”只是主观的表象,排除选项A、C;“兴趣爱好”与“价值取向”相比,后者对人的发展起着更大的决定作用。由原文“这一推动力量不仅决定……也决定……”可知,“有颜色的力量”指的是最根源的主观力量,即“价值取向”,故正确答案为B。
4、单选题 从众心理,是社会心理的普遍现象之一。所谓从众,是个体在群体的压力下,放弃自己的意见或违背自己的意见,使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。这种现象就是从众,即群体能产生压力,使人们的思想在压力下趋于一致。这段话支持了这样一种论点是_____。
A: 在实际工作中,工作群体应当更为强调人的个性
B: 个体对群体越信任,个体的行为就越容易趋向群体行为
C: 从众心理在实际工作中产生的是消 极的效应
D: 个体从众达到一致或是被迫服从,或是自愿接受
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D 考点表面主旨题 解析根据提问方式可知考查表面主旨。整段材料构成“陈述铺垫——提出论点——补充说明”的分——总——分的结构。总的部分是材料的主旨,即“所谓从众……使自己的言语、行为保持与群体一致的现象”。“放弃意见”是自愿接受,“违背意见”是被迫服从,故材料的论点是“个体从众达到一致或是被迫服从,或是自愿接受”,正确答案为D。A项的“个性”、B项的“信任”、C项的“消极的效应”材料均未提及。
5、单选题 在公共场合演讲,有的人长篇大论,滔滔不绝;有的人则把自己的意思浓缩成一句话,而这句话犹如一粒沉甸甸的石子,在听众平静的心湖里激起层层波浪,让人称道与回味。1936年10月19日,在上海各界人士公祭鲁迅先生的大会上,我国著名新闻记者、政治家、社会活动家邹韬奋先生发表了仅33个字的演讲:“今天天色不早,我愿用一句话纪念先生:许多人是不战而屈,鲁迅先生是战而不屈”。这段文字主要讲述的是_____。
A: 简短的演讲,如邹韬奋的一句话演讲含义深刻,有着强烈的表达效果
B: 一句“战而不屈”准确地勾勒出鲁迅先生的战斗风骨
C: 一个“战”字包含着人们对鲁迅先生多少敬仰和赞誉之情
D: 许多无耻的文人不仅“不战”,还要奴颜婢膝;而先生却是横眉冷对,铁骨铮铮
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析本题为表面主旨题。分析材料可知,题干对象为“演讲”,而且为“简短演讲”。前一句讲演讲,尤其是简短的演讲的效果;后一句用邹韬奋事例进一步说明简短演讲的效果好,所以A选项正确。题干主体并非邹韬奋演讲的内容,B、C、D选项未抓住重点,故不选。故正确答案为A。