1、单选题  食品安全的实现，必须有政府的有效管理。只有政府部门之间的相互协调配合，才能确保政府进行有效的管理。但是，如果没有健全的监督制约机制，是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出_____。
A: 没有健全的监督制约机制，不可能实现食品安全
B: 要想健全监督的机制，必须有政府的有效管理
C: 有了政府各部门之间的相互协调配合，就能实现食品安全
D: 一个不能进行有效管理的政府，即是没有建立起健全的监督制约机制的政府
参考答案: A
本题解释:正确答案是A，考点关联词推导解析第一步：利用充分必要条件翻译题干①食品安全⇒政府的有效管理;②政府进行有效的管理⇒政府部门之间的相互协调配合;③﹣健全的监督制约机制⇒﹣政府各部门之间协调配合。根据逆否规则推出④政府各部门之间协调配合⇒健全的监督制约机制，将四个个推导关系连接，即食品安全⇒政府的有效管理⇒政府部门之间的相互协调配合⇒健全的监督制约机制，其逆否命题：﹣健全的监督制约机制⇒﹣政府部门之间的相互协调配合⇒﹣政府的有效管理⇒﹣政府的有效管理⇒﹣食品安全。第二步：逐一翻译选项并判断选项A项：﹣健全的监督制约机制⇒﹣食品安全，根据第一步推导可知，A项是题干推导关系的逆否规则。B项：健全监督的机制⇒有政府的有效管理，根据第一步可知，肯定后件推不出肯定前件，排除B。C项：政府各部门协调配合⇒食品安全，根据第一步可知，肯定后件推不出肯定前件，排除C。D项：政府：﹣有效管理⇒﹣健全的监督制约机制，根据第一步可知，否定前件推不出肯定后件，排除D。故正确答案为A。标签充分必要条件逆否规则

2、单选题  一位退休教师说："老师最喜欢的是成绩最好的学生，我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现：一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中，有的人读书时成绩很好，有的人后来事业很成功。但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。"如果该老师说的话为真，以下哪项也必然为真?_____
A: 该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功
B: 后来在事业上很成功的学生中，有的是该老师当年最不喜欢的
C: 该老师的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功
D: 凡是老师最喜欢的学生，毕业后在事业上都不会很成功
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住题干的主要信息题干叙述了老师对学生的喜好，以及成绩好的学生和成绩不好的学生与他们的事业成功与否的关系。第二步：逐一判断选项的作用由题干中"老师最喜欢的学生成绩最好"和"没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功"可以推出老师最喜欢的学生没有一个在事业上成功，即"该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功"，A正确。题干中没有涉及到老师最不喜欢的学生，B是无关项，B错误。成绩最差的学生和其在事业上成功与否的关系在题干中并未涉及，C错误。D中"凡是……都……"过于绝对。题干只是从该退休教师的情况出发，这并不能推及到所有老师，D错误。故正确答案为A。

3、单选题  某村有老赵、老钱、老孙、老李四个养鸡专业户，已知老赵、老钱两户养鸡的总数量与老孙、老李两户养鸡的总数量相等，老赵、老李两户养鸡的总数量比老钱、老孙两户养鸡的总数量多，而老钱养鸡的数量比老赵、老孙两户养鸡的总数量还要多。由此可知，四个养鸡专业户养鸡数量由多到少的顺序是_____。
A: 老赵、老钱、老孙、老李
B: 老孙、老钱、老赵、老李
C: 老李、老钱、老赵、老孙
D: 老钱、老李、老赵、老孙
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点排列组合解析第一步：抓住题干主要信息(1)老赵+老钱=老孙+老李(2)老赵+老李>老钱+老孙(3)老赵+老孙<老钱第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案由(1)+(2)，左边加左边，右边加右边，最后得到：老赵>老孙;由(1)+(2)，左边加右边，右边加左边，最后得到：老李>老钱，再结合(3)，最终得到：老李>老钱>老赵>老孙。故正确答案为C。

4、单选题  现有如下假设：所有纺织工都是工会成员;部分梳毛工是女工;部分纺织工是女工;所有工会成员都投了健康保险;没有一个梳毛工投了健康保险。下列结论中从上述假设中推不出来的是_____。
A: 所有纺织工都投了健康保险
B: 有些女工投了健康保险
C: 有些女工没有健康保险
D: 工会的部分成员没有投健康保险
参考答案: D
本题解释:答案：D【解析】由“所有工会成员都投了健康保险”而“所有纺织工都是工会成员”可推出“所有纺织工都投了健康保险”，即A;又由“所有纺织工都投了健康保险”，而“部分纺织工是女工”可以推论出“有些女工投了健康保险”，即B;由“没有一个梳毛工投了健康保险”，而由“部分梳毛工是女工”可以推出“有些女工没有健康保险”，即C;D与陈述“所有工会成员都投入了健康保险”矛盾，所以答案为D。

5、单选题  当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯。因此，有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项如果为真，能够最有力地反驳上述推论?_____
A: 动漫设计大师都承认，他们学习了动漫设计学校的基础课程
B: 知名动漫公司在招聘设计师时，很看重应聘人员的毕业院校
C: 调查显示，动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生
D: 在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者，基本都毕业于动漫设计学校
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点削弱题型解析第一步：找到论点和论据论据是当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯。论点是有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。第二步：判断削弱方式根据题干提问方式可知，需要削弱论点，使得专业学习对于职 业发展是有帮助的。第三步：逐一判断选项的作用A项说明动漫设计的专业课程对他们的事业是有帮助的，反驳了题干结论;B项“看重应聘人员的毕业院校”、D项“职业发展比较好的，基本毕业于动漫设计学校”都不能直接据此判定专业学习与动漫设计职业发展之间的关系。因此，在削弱的程度上有限;C项“平均年收入要显著高于同类院校”与题干专业学习无关，属于无关项。因此答案为A。