1、单选题  从汉语的使用习惯上讲，“批评”起码包括“批”和“评”。“批”绝对不是大批判的“批”，而首先应该，也必须是一种努力使自己冷静理性的“批注”之“批”。也就是说，认真地、换位地解读被批评的意见，不要歪曲、夸大，再“注”出意见。至于“评”，我们尤其需要注意到言字旁边的“平”。语词、语气、态度应该努力平和，应该避免为了惊人视听而故意走极端，施酷评。但是也不必惧前怕后、缩头缩脑，可以有自己的个性、风格和锋芒。总之，应该时刻提醒自己，“批评”的生命正是朝向公正、公平、平和的努力过程。 对这段文字主旨概括最准确的是_____。
A: 解释“批评”的字面含义及其文化传统
B: 阐述批评者应如何构建健康的文化批评氛围
C: 暗示现今的“批评”或哗众取宠或缩头缩脑，已偏离其初衷
D: 从“批评”这两个字的初源、字义本身来分析批评应有的态度与精神

2、单选题  通过经济手段征税，把碳排放作为一项成本，计人工业生产和个人生活中，在经济学上顺理成章，但在政治上却有着极大的风险。既难以得到工业界的支持，也不容易说服选民。虽然是以碳排放名义征税，却往往会被认为是政府变相加税，或者是通过人为增加成本来压缩市场需求，不得人心。 本段文字的中心意思是_____。
A: 通过经济手段征税不得人心
B: 以碳排放名义征税实质上是变相加税
C: 对碳排放征税的正反两方面影响
D: 对碳排放征税有极大的政治风险

3、单选题  在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。 这段文字的主旨是_____
A: 该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况
B: 该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景
C: 该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求
D: 该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景

4、单选题  激励的目的是追求利润的最大化和建立一个具有凝聚力的团队来吸引并留下优秀的人才。但包容与信任作为一个并不深刻的激励手段，为什么往往被人们所忽视呢?这种现象很大程度上是人们对人性的曲解．美其名日人是贪婪的、自私的。因此，更多的人往往不愿往更深处去开采、去挖掘。只有靠物质与利益的诱惑来获取彼此利益的平衡与共享。其实，高工资、高奖金、晋升机会、培训、优厚的福利等手法只是满足人性最初期、最原始的本性。能唤起人最光辉、最有价值、最宝贵的忠诚与创新还是包容与信任，这是不能被冷落更不能放弃的最好的绿色激励。 本段文字主要是围绕_____进行论述的。
A: 绿色激励的作用
B: 为何包容与信任作为并不深刻的激励手段常被人忽视
C: 不同的激励手段适用于不同的管理阶段
D: 包容与信任是最好的激励手段

5、单选题  理学重道德的修养固然不错，其对于中国社会日后发展贡献，也不容忽视，但不能否认，理学所倡导的偏重道德轻视事功倾向，还有它那过分的内省自律，正好为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，从梁山泊里诞生。宋、明两次亡于外族，无疑与宋代以来主流思想的自宫与内敛不无干系。 对这段文字的主旨理解最准确的是_____。
A: 理学特有的价值取向遵循了古代统治者的统治需求
B: 理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰
C: 读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关
D: 宋明两次亡于外族，理学理论起到了推波助澜的作用