1、单选题  发挥创造性，离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，提示现象与本质间的差别。它要求对公认完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说：“不怀疑不能见真理。”这段话主要支持了这样一个论点，即求异思维_____。
A: 是富有怀疑和批评态度的思维模式
B: 是对已知的矛盾进行提示
C: 是李四光所用过的思维方式
D: 是一种传统习惯思维方式
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A 考点表面主旨题解析据提问可知此题为表面主旨题。由原文“它要求对公认完美无缺的定论持怀疑和批评态度”可知， A项正确。C项未把握重点，文段引用李四光的话是为了加强论证文中的观点，并不是来强调“李四光所用过”;B项表述错误，根据文段求异思维是指“注重已知和未知之间的矛盾，提示现象与本质间的差别”，而不是“对已知的矛盾进行提示”;D项理解错误，“传统习惯的思维方式”和文中“富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式”概念相左。故正确答案为A。

2、单选题  早在1990年第一辆电动汽车就已经上路。尽管近些年一些知名汽车厂商先后推出了各自的纯电动概念车，但这并未拉近电动汽车与现实生活之间的距离。究其原因，电动汽车的研发并非只是将传统发动机更换为电动机这般简单，而是一个庞大的研究课题，仅车用电池就存在电池容量，存储能力、稳定性等诸多问题。此外，用电动机代替传统发动机后，车身设计、传统系统、电器系统都会产生颠覆性的变化。解决这一系列问题，需要汽车厂家具备雄厚的研发能力。这段文字意在说明_____。
A: 电动汽车研发的瓶颈是蓄电池的问题
B: 电动汽车广泛应用于实际生活尚需时日
C: 电动汽车已成为汽车工业研究发展的新方向
D: 电动汽车的研发进程取决于厂家的研发实力
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点隐含主旨题解析据提问可知此题是隐含主旨题。材料构成总——分结构，首先提出观点：尽管电动车出现已久，但依然和现实生活间有距离，这是文段的主旨。接着详述具体的原因，即研发过程中存在很多问题。这些都是为了说明电动汽车离广泛运用还有距离，故D项正确。A项“蓄电池的问题”仅是电动汽车研发中的一方面，并非“瓶颈”，且非文段关键;C项的“新方向”在材料中并未体现;D项内容从最后一句得出，并非文段主旨。故均不选。故正确答案为B。

3、单选题  艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，可是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，例如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么。这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。 从文段的意思看，艺术欣赏的条件是_____。
A: 诱导物，“丰富”或“提炼”，“再创造”
B: 特定的艺术形象，生活经验，想象
C: 无形的音乐，有形的绘画，“再创造”
D: 既成的艺术形象，接受，精神活动
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点细节判断题 解析此题考查细节判断。由材料首句可知，欣赏者能够达到艺术欣赏的审美境界，首先要有东西给欣赏者欣赏，即“特定的艺术形象”，然后是欣赏者有和“特定的艺术形象”有关系的“生活经验”，最后欣赏者还要“发挥想象”，能把自己和“艺术形象”联系起来，这样才能形成共鸣，才能获得艺术欣赏的审美感受。B项是艺术欣赏的条件，故正确答案为B。A、C、D项均忽略了“生活经验“是艺术欣赏的重要条件。C项“无形的音乐”和“有形的绘画”缩小了艺术的范围。

4、单选题  我国的传统文化强调集体，拒绝正式承认个人的主体性。传统社会的礼治秩序，本质上是主张取消个性、主体性、 否认个人独立利益的，个人只能按照一定的“名分”来履行责任义务。这一秩序塑造的是处于服从地位的“臣民” ，而非法律意义上享有权利的“公民” 。上世纪 80 年代以来进行的劳动人事制度改革，是要实现人由“单位人”向“社会人” 过渡的目标。这一“人的社会化”过程，既是我国经济改革的重要成果，也是我国社会发展进步的一个重要标志。它意味着个人自由的增加和社会结构的优化。对这段文字概括最恰当的一项是_____。
A: 强调集体、拒绝个人的主体性是我国传统文化的重要标志
B: 劳动人事制度改革是我国经济改革和社会进步的一个重要标志
C: “人的社会化”过程是个人自由增加和社会结构优化的重要标志
D: 由“臣民”到“公民”的转变是我国劳动人事改革的重要标志
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点表面主旨题解析由提问标志词“概括”可以判断出本题为表面主旨题。材料前三句主要讲传统文化强调集体，拒绝承认个人的主体性，为后面劳动人事改革作出铺垫;后三句具体阐述劳动人事改革的目标及其重要意义。由此，材料整体上属于分—总结构，其语意重点在于“总”的部分，即“人的社会化”过程所具有的意义。选项中，C项表述最贴合文意。其他三项表述错误，未抓住材料语意重点，予以排除。故正确答案为C。

5、单选题  法国的乔利•贝朗13岁时干小杂工。一次在熨衣服时，不小心将油灯打翻，煤油洒到衣服上，雇主要他赔偿，但孩子没钱，只好答应白打一年工。此后，孩子把那件弄脏的衣服挂在床头作为警示。一天，他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没有脏，而且原有污渍也清除了。这个发现令他眼前一亮。他通过无数次试验，终于研究出一种干洗剂。一年后，他开了家干洗店，生意越做越大，最后终于成为世界干洗大王。这段文字意在说明_____。
A: 当一个人打翻了命运灯盏，眼前一片漆黑时，千万别捻灭了心灵的灯盏
B: 小聪明使人忙乱，大智慧让人安宁
C: 心中有一盏明灯，脚底才有行动
D: 乔利•贝朗如何发明了干洗剂
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点隐含主旨题解析本题为故事启示类隐含主旨题。材料讲述了乔利•贝朗如何发明了干洗剂，最终成为干洗大王的故事。由问题“意在说明”可知，考查故事背后隐含的道理，而非考查主要内容。从贝朗“眼前一亮”可知，他虽然小时候处境悲惨，但其精神不息，通过两者强烈的对比，揭示出即使在命运的低谷也要“心灯不灭”的人生哲理，A选项正确。B、C选项不符材料内涵;D选项侧重具体事实陈述，并非问题本意。故正确答案为A。