1、单选题  在觅食过程中，成百上千只蚂蚁在蚁穴和食物所在处之间来来往往，最终都能够在相对最短的时间内得到食物，却从来不会有拥堵现象出现。德国科学家赫尔冰发现，避免道路拥堵是基于蚂蚁之间的交流。在一条路有可能出现拥堵时，返回的蚂蚁就向迎面过来的同伴发出信息素，让它选择另一条路。他认为，人类可以采取相同方法减少车辆拥塞现象。这段文字说明的主要是_____。
A: 聪明蚂蚁启发人类解决交通拥堵
B: 解决难题，从蚂蚁觅食中找思路
C: 互通情况，绕道可避免遭遇拥堵
D: 蚂蚁的不拥堵与人类的车辆拥塞
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析根据提问“主要”一词可知本题为表面主旨题。材料第一句先说蚂蚁不会出现拥堵现象;第二、三句叙述蚂蚁不会出现拥堵现象的原因;最后一句由蚂蚁引申到人类，提出可以用相同方法解决车辆拥堵问题。可见材料主要讲述德国科学家由蚂蚁的不拥堵得到启示，认为可以用相同方法减少车辆拥堵现象。A项符合题意。B项的表述太过笼统，只说解决难题，没有提到车辆拥堵。C项是文段的信息之一，但没有抓住重点;D项本身不构成观点，也不是文段的主要内容。故正确答案为A。

2、单选题  一个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了!”盗牛者对偷针者说：“不要嚷了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个寓言故事所告诉我们的道理不包括_____。
A: 小事小节是可大可小的问题
B: “堤溃蚁穴，气泄针茫”
C: 质变是由量变生成的
D: “小节不慎，大节难保”
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析据材料和提问知此题是隐含主旨的道理推断题。最后一句为文段的主旨句：我走到这一步也是从偷针开始的。因此文段主要说明从小错到大错是一个变化过程，B、C、D均符合文意。A中“可大可小”使用不恰当，故正确答案为A。

3、单选题  英国银行协会每年都组织一个培训班，帮助银行职员识别假钞。在培训期间，学员们一张假钞也摸不到，训练时用的都是真钞，上课时讲的都是真钞的特点。专家们解释说，学员们通过反复接触真钞，手指、眼睛都习惯了真钞的感觉，以后在工作中一旦遇到假钞，就会感到特别不习惯。虽然他们对假钞的特征一无所知，但潜意识告诉他们：“这不是真钞!”据统计，接受了这种培训的职员，对假钞的识别能力要强得多。这段文字意在说明_____。
A: 潜意识是在不断的重复中获得的
B: 当信息缺失的时候更需要依赖直觉
C: 强化正确的信息有助于提高鉴别力
D: 接触过多的错误信息有可能干扰人们的判断
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析据提问“意在”可知此题是隐含主旨题。材料通过介绍英国银行协会在对职员的培训中采用反复接触真钞的方法来增强对假钞识别能力的事实，说明了对正确信息的强化有助于提高对错误信息的识别能力，C项正确。材料讲述的主体是如何判断鉴别假钞，而非“潜意识”，所以A不选;B项“直觉”表述错误，材料中说的是“对假钞的特征一无所知，但潜意识告诉他们……”所以并不是“直觉”;材料主要说接触正确信息有助于提高鉴别，并没有说接触错的信息可能干扰人们的判断，所以D也不选。故正确答案为C。

4、单选题  五世纪初，日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字。八世纪时，以汉字标记日本语音的用法已较固定，其标志是《万叶集》的编定，故称“万叶假名”。是为纯粹日语标音文字的基础。日本文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师(空海)来完成的。他们俩人均曾长期留居中国唐朝，对汉字有很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”，后者采用汉字草体创造日文“平假名”。时至今天，已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。这段文字意在说明的是_____。
A: 日本文字产生的历史过程
B: 汉字在日本的影响和地位
C: 汉字对日本文字的影响
D: 日本文字与汉字的联系
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析根据提问”意在“一词知本题为隐含主旨题。材料首先讲述五世纪初汉字出现在日本文字中，接着写汉字在日本语音和文字中的逐步影响并最终固定下来，最后点出日本文字中的简体汉字数目之多。因此，材料强调的是汉字自出现在日本汉字后对日本文字的逐步影响，C项正确。A、D项错误，材料论述的主体是汉字;B项表述不准确，材料阐述的是对日本文字的影响，而非日本。故正确答案为C。

5、单选题  城市竞争力的高低，从本质上讲，不仅仅取决于硬环境的好坏一一基础设施水平的高低、经济实力的强弱、产业结构的优劣、自然环境是否友好等，还取决于软环境的优劣，这个软环境是由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的，而这一切主要取决于市民的整体素质。这段文字意在说明_____。
A: 人文元素组成了城市竟争力的软环境
B: 软环境取决于市民的整体索质的高低
C: 城市竞争力由硬环境和软环境共同决定
D: 提高市民整体素质有助于提高城市竟争力
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析据提问可知此题为隐含主旨题。文段用递进关联词“不仅仅……还”强调“软环境”对于提高城市竞争力的重要性，再用“而”引出文段的中心“这一切主要取决于市民的整体素质”。因此提高市民的整体素质有助于提高城市竞争力，D正确。文段主要论述的是“城市竞争力”与“市民的整体素质”的关系，A、B、C三项未把握重点。故正确答案为D。