1、单选题  填入下列横线处的词语，最恰当的一组是_____。一位印尼朋友对我说：“闯红灯不是中国人的专利，印尼和其他地方都有，可没见中国这样______的，你们的骨头蛮硬的”。然而，骨头硬不代表命硬，我们也惜命，而惜命就得遵循生命节律的快慢缓急。但是在闯红灯这个问题上，我们却有了人行道就横行霸道，有了斑马线就策马扬鞭，因为______，闯红灯不分年龄阶层，老眼昏花者、目不识丁者、西装革履······这门技术实在没有门槛，而电动车更是闯王们攻城拔寨的利器。人只要上了电动车，激情一秒变速度。电动车闯红灯出事故的案例太多了，令人伤心，可总没人上心。有人喜欢将电动车呼为“小电驴”，驴是长眼的，可人一旦上了驴背，眼就______了。
A: 遍布各地法不容情失明
B: 遍地开花光脚不怕穿鞋的路
C: 无处不在法不责众目不暇接
D: 随处可见横的怕不要命的不好使
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析：结合横线前后的语境，发现第二个横线后强调了“闯红灯不分年龄阶层”，所以第二个空是突破口，选择“法不责众”

2、单选题  企业是社会的细胞,社会是企业利益的源泉。企业作为社会的重要组成部分,同样是“国家公民”之一,它有追求自身经济利益最大化的权利,又承担着“积善扬德、助困扶弱”的社会责任。企业竞争力在很大程度上依赖于企业竞争环境,企业慈善行为则可以博得更多的社会认同和影响,能增强企业的竞争力。一个有社会责任感的企业,消费者对其产品也就更加信赖。因此,成功的企业既要做好自己的商业品牌,也要树立企业的社会公民品牌。这段文字的主要内容是: _____
A: 高度的社会责任感是一个成功企业的必要条件
B: 企业慈善行为能够增强企业的市场竞争力
C: 成功的企业要做好商业与社会公民两个品牌
D: 做慈善既是企业的社会责任,也是企业发展的需要
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析:文段首先由企业的社会定位人手,指出其需要承担做慈善的社会责任。然后通过对做慈善给企业带来的好处的阐述,说明做慈善也是企业发展的需要。由此可知,文段主要说明的内容为D项。

3、单选题  1801年在英国同丹麦进行的哥本哈根海战中，英国海军英雄纳尔逊上校在激战中处境危险，接到了撤退的信号。舰长弗雷问他怎么办，他将望远镜举到一只失明的眼睛跟前说：“我没有看见那个信号。”于是又勇敢地继续指挥战斗，结果取得了胜利，丹麦被迫停战。这段话的主题是_____。
A: 强调纪律在军队中的重要性，纳尔逊虽然取得了胜利，但其不听命令，擅自作主的做法是错误的
B: 肯定了纳尔逊审时度势，根据自己所处的实际情况决定是否执行命令的行为
C: 说明纳尔逊取得哥本哈根海战的胜利是个奇迹，因为当时上级已发出了撤退的信号
D: 告诉我们纳尔逊上校是如何在哥本哈根海战中找到不执行上级命令的理由的
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析据提问可知本题属于表面主旨题。文段主要论述了英国海军取胜的原因，即纳尔逊审时度势的能力，故正确答案为B。从“英雄”、“勇敢”、“胜利”这些字眼，可以判断文段对于纳尔逊上校的做法是褒扬的，据此排除A项。“纳尔逊取得哥本哈根海战的胜利是个奇迹”与“上级发出撤退的信号”之间没有因果关系，所以排除C。“将望远镜举到一只失明的眼睛跟前说：‘我没有看见那个信号。’”是为了表现上校继续战斗的决心，而不是介绍其“不执行上级命令的理由”，排除D。

4、单选题  人的爱心是从小开始培育的。对母亲的爱，对母亲的孝敬，对母亲的感恩，也当是从小开始。然而，我们刚好忽视了从小开始的培育。无论幼儿园、还是小学，我们少不了对孩子爱国家，爱集体等方面的教育，而不知什么原因独独缺少对母亲之爱的教育。我不知道，一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么去爱其他的人，去爱其他。根据文意，文中对划线句子理解最准确的是_____。
A: 我们应该把对母亲的爱的培养作为重要教育任务
B: 对国家、对集体的爱都应该以对母亲的爱为基础
C: 人的爱心包括很多方面，学校培养不能顾此失彼
D: 只有懂得如何爱母亲，才能真正去爱他人和他物
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点词句理解题解析此题考查语境中句子理解的能力。划线句子之前的“我不知道”表明了作者质疑的语气，就句子本身而言，作者的态度是应该先爱母亲，才能去爱其他的人。据此B项偷换概念，把“对国家、对集体的爱”等同于“其他的人、去爱其他”，先排除。A、C项不是针对划线句子的理解，这句话没说“重要教育任务”，也没说学校应该如何培养，可以排除。故正确答案为D项。

5、单选题  做文秘宣传工作，自然常常需要写。写作能力是一个文职人员的重要基本功。写作是一种基本综合能力，它需要经过训练才能获得，才能逐步提高。培养写作能力，虽有科学的途径可循，但必要的笨功夫还是要下的。拙力用足，巧力出焉。只有持之以恒，殚精竭虑，勤学苦练写作基本功，才可能心窍大开，灵感焕发，由量变达到质变的飞跃。这段话主要告诉我们_____。
A: 写作能力的提高必须经过专门的训练
B: 写作是一项艰苦的劳动
C: 写作必须先下足笨功夫，才能出巧力
D: 写作只需勤学苦练就能心窍大开
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C 考点隐含主旨题解析根据提问“告诉”一词知本题为隐含主旨题。材料首先阐述写作能力对于文职人员的重要性，接着谈及其培养方法，用“但”强调下笨功夫的必要性，后文都是进一步阐释这个必要性，由此可推出“写作必须先下足笨功夫，才能出巧力”，因此C项正确。A项是材料的信息之一，但不是重点;B项观点材料并未提及;D项表述错误，勤学苦练是心窍大开的必要条件，而不是充分条件。故正确答案为C。