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19、班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是( )。
A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
参考答案： A 答案解析： 班主任要教育学生就要先了解学生，只有了解和熟悉学生的情况，才能从实际出发采取有效的教育措施对学生进行教育。因此全面了解和研究学生是做好班主任工作的前提和基础。
20、做好班主任工作的前提和基础是( )。
A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面教育力量
多项选择题
(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分)
参考答案： [A, B, C, D] 答案解析： 运用说服时首先要有明确的目的性，同时，说服应富有知识性、趣味性，并且要注意时机，更重要的是要做到以诚待人。
1、运用说服要注意的要求有( )。
A.明确目的性 B.富有知识性、趣味性 C.注意时机 D.以诚待人 E.调动学生的主动性
参考答案： [A, C, E] 答案解析： BD两项与题意无关。
2、建立以学生为本的班级管理机制应做到( )。
A.以满足学生的发展需要为目的 B.建立班级管理制度 C.确立学生在班级中的主体地位 D.加强班主任对班级的管理 E.训练学生自我管理班级的能力
参考答案： [A, B, D] 答案解析： 环境对人的发展有影响，但不能夸大为环境决定论。
3、以下关于环境对个体发展的影响，正确的说法是( )。
A.环境对个体发展的影响可能是消极的 B.人接受环境的影响不是消极被动的 C.人的发展完全由环境决定 D.环境为个体发展提供了外在条件 E.环境对人的发展没有影响
参考答案： [B, C, E] 答案解析： 此三点是我国教育目的区别于别国教育目的的本质所在。
4、我国教育目的的基本特征是( )。
A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展 B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想 C.教育目的有鲜明的政治方向 D.优越的社会制度，保证教育有极高的社会效益 E.坚持全面发展与个性发展的统一
参考答案： [B, D, E] 答案解析： 对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献就是这三项，另两项与题意不符。
5、对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有( )。
A.《教师资要条例》 B.《教育法》 C.《宪法》 D.《教师法》 E.《中小学教师继续教育规定》
参考答案： [A, B, E] 答案解析： 课程目标的确定依据主要有三个方面，即对学生、社会、学科的研究。
6、课程目标的确定依据主要有( )。
A.对学生的研究 B.对社会的研究 C.对教师的研究 D.对学校的研究 E.对学科的研究
参考答案： [A, B, C, E] 答案解析： 班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到教育引导，到管理，都起着重要的作用。
7、班主任在班级管理中的地位是( )。
A.班级建设的设计者 B.班级组织的领导者 C.班级组织的教育者 D.班级制度的执行者 E.班级人际关系的艺术家
参考答案： [B, C, D] 答案解析： 综合性、可操作性和灵活性是教学策略的基本特征。
8、教学策略的基本特征有( )。
A.层次性 B.综合性 C.可操作性 D.灵活性 E.计划性
参考答案： [A, B, E] 答案解析： 这些人都是文艺复兴后很有影响的人文主义思想家。
9、文艺复兴后，很多人文主义思想家都很重视教育问题，其中有代表性的如( )等人。
A.意大利的维多里诺 B.尼德兰的伊拉斯谟 C.德国的赫尔巴特 D.捷克的夸美纽斯 E.法国的拉伯雷和蒙田
参考答案： [B, C, D] 答案解析： 环境文化属学校的物质文化，价值成分属精神文化。
10、学校组织和制度文化的三种主要表达方式是( )。
A.环境文化 B.保证学校正常运行的组织形态和体系 C.规章制度 D.角色规范 E.价值成分
填空题
(每小题1分，共10分)
参考答案： 规章圳度，生活准则，活动节律； 答案解析：
1、班集体的正常秩序包括必要的______、共同的______，以及一定的______。
填空：
参考答案： 道德教育； 答案解析：
2、______注重受教育者的良好个性的塑造与培养。
填空：
参考答案： 顺序性； 答案解析：
3、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的______规律。
填空：
参考答案： 历史唯物主义，剩余价值； 答案解析：
4、马克思主义关于人的全面发展学说是建立在______和______学说的理论基础上。
填空：
参考答案： 向师性，依赖性，权威性； 答案解析：
5、相对于教师来说，学生具有______和______，教师在学生心目中具有天然的______。
填空：
参考答案： 检查复习； 答案解析：
6、______的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系。
填空：
参考答案： 创造才能； 答案解析：
7、学生的______主要指他们能运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。
填空：
参考答案： 科学性，思想性，基础性； 答案解析：
8、教科书的编写应按照不同学科的特点，体现______与______，强调内容的______。
填空：
参考答案： 心理健康； 答案解析：
9、身心健康权包括保护未成年学生的生命健康、人身安全、______等内容。
填空：
参考答案： 平行影响。 答案解析：
10、班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“______”的教育思想。
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