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不定项选择

每小题2分。共14分

1、 被称为世界上第一部研究教育的专著是( )

 A.《教育漫话》

 B.《教育学》

 C.《学记》

 D.《雄辩术原理》

 E.《论语》

2、( )年，颁布了《中华人民共和国义务教育法》。

 A.1985

 B.1986

 C.1988

 D.1993

 E.1997

3、 实施素质教育应当贯穿于()

 A.中小学教育

 B.社会教育

 C.成人教育

 D.家庭教育

 E.高等教育

4、 生产力发展决定教育的()

 A.机会

 B.规模

 C.性质

 D.速度

 E.理念

5、 构成人的思想品德的基本要素包括()

 A.知

 B.意

 C.行

 D.情

 E.做

6、 教师的根本任务是()

 A.传授知识

 B.增强技能

 C.教书育人

 D.学会认知

 E.学会做人

7、 教学的组织形式是()

 A.复式教学

 B.个别教学

 C.问题教学

 D.班级授课

 E.分组教学

填空

共14分

1、___________是人类社会特有的一种社会现象，是培养人一种社会活动。

填空：

2、 教学原则对教学活动具有________功能。

填空：

3、 实施素质教育，必须把______、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

填空：

4、 我国中小学教育具有______、______、义务性的特点。

填空：

5、 前苏联教育家________提出了要探索儿童的最近发展区理论，即刺激儿童的现实水平和潜在水平。

填空：

6、20世纪中叶，美国教育心理学家_______提出了以学科的基本结构构建课程的理论。

填空：

7、 任何知识都来自___________，是掌握间接经验的桥梁。

填空：

8、 原则是依据学生身心发展规律提出的__________。

填空：

9、 美国中小学课程改革发展趋势是_____、更新课程内容、加强课程观。

填空：

10、 教师的劳动具有复杂性、_____________ 、示范性等特点。

填空：

11、 教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德，使自己的言行举止具有______________

填空：

名称解释

每小题3分，共9分

1、素质教育

2、人的身心发展

3、德育内容

简答题

每小题5分。共15分

1、简述教师的劳动价值。

2、我国中小学课程改革的基本趋势。

3、教学方法优选的标准是什么?

论述题

每小题16分。共32分

1、试论教育与生产力的关系。

2、联系实际，试论教师主导与调动学生积极性相结合的规律。

实例分析

16分

1、有一次，女教师画了一个圈圈儿问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜’’，“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法，请从培养学生创新精神和实践能力的理念分析。(文字在500字以上)

参考答案

不定项选择
每小题2分。共14分

参考答案： C     答案解析： 略。
1、 被称为世界上第一部研究教育的专著是( )
 A.《教育漫话》
 B.《教育学》
 C.《学记》
 D.《雄辩术原理》
 E.《论语》
 
参考答案： B     答案解析： 《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日在第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年4月12日中华人民共和国主席令第三十八号公布，1986年7月1日起施行。
2、 ( )年，颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
 A.1985
 B.1986
 C.1988
 D.1993
 E.1997
 
参考答案： [A, B, C, D, E] 答案解析： 素质教育是教育工作的主题，要把素质教育贯穿于各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面。
3、 实施素质教育应当贯穿于()
 A.中小学教育
 B.社会教育
 C.成人教育
 D.家庭教育
 E.高等教育
 
参考答案： [B, D] 答案解析： 社会生产力发展水平首先决定了教育规模，一般而言，教育发展规模与社会生产力发展水平是成正比的。教育发展速度也必须由生产力发展水平决定。教育之所以能够飞速发展，正是因为社会生产力的极大提高，而生产力水平的提高程度又决定了教育的发展速度。
4、 生产力发展决定教育的()
 A.机会
 B.规模
 C.性质
 D.速度
 E.理念
 
参考答案： [A, B, C, D] 答案解析： 知、情、意、行是构成人的思想品德的基本要素，由知到行的统一不是自然实现的，离不开情和意等因素的中介作用。
5、 构成人的思想品德的基本要素包括()
 A.知
 B.意
 C.行
 D.情
 E.做
 
参考答案： C     答案解析： 略。
6、 教师的根本任务是()
 A.传授知识
 B.增强技能
 C.教书育人
 D.学会认知
 E.学会做人
 
参考答案： [A, B, D, E] 答案解析： 根据不同的标准可以对教学组织形式进行不同的分类。按照教学单位的规模大小，可分为个别教学、小组教学、班级授课；按照师生交往的程度划分，可分为直接的教学组织形式和间接的教学组织形式；根据其他标准划分的教学组织形式还有：(1)固定课时制和灵活课时制；(2)年级制、不分年级制、弹性升级制；(3)单式教学、复式教学；(4)包班制、分科科任制、小队协同制；(5)课堂教学和课外教学等等。还可以按组织形式的核心要素的不同来进行分类：(1)学生的组织，比如个别教学、群体教学、班级教学、分组教学和开放教学；(2)教师的组织，比如包班制、科任制和小队教学；(3)空间的组织，比如课堂教学、课外活动和现场教学；(4)时间的组织，比如学年、学日和课时。
7、 教学的组织形式是()
 A.复式教学
 B.个别教学
 C.问题教学
 D.班级授课
 E.分组教学
 
填空

共14分

参考答案： 教育     答案解析：
1、 ___________是人类社会特有的一种社会现象，是培养人一种社会活动。
填空：
 
参考答案： 指导性和调节性     答案解析：
2、 教学原则对教学活动具有________功能。
填空：
 
参考答案： 德育     答案解析：
3、 实施素质教育，必须把______、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
填空：
 
参考答案： 基础性 全面性     答案解析：
4、 我国中小学教育具有______、______、义务性的特点。
填空：
 
参考答案： 维果茨基     答案解析：
5、 前苏联教育家________提出了要探索儿童的最近发展区理论，即刺激儿童的现实水平和潜在水平。
填空：
 
参考答案： 布鲁纳     答案解析：
6、 20世纪中叶，美国教育心理学家_______提出了以学科的基本结构构建课程的理论。
填空：
 
参考答案： 直接经验 直接经验     答案解析：
7、 任何知识都来自___________，是掌握间接经验的桥梁。
填空：
 
参考答案： 因材施教     答案解析：
8、 原则是依据学生身心发展规律提出的__________。
填空：
 
参考答案： 加强基础     答案解析：
9、 美国中小学课程改革发展趋势是_____、更新课程内容、加强课程观。
填空：
 
参考答案： 创造性 长期性     答案解析：
10、 教师的劳动具有复杂性、_____________ 、示范性等特点。
填空：
 
参考答案： 示范性     答案解析：
11、 教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德，使自己的言行举止具有______________
填空：
 
名称解释

每小题3分，共9分

参考答案： 素质教育：素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。     答案解析：
1、素质教育
 
 
参考答案： 人的身心发展：是指人的身体的发展，知识、技能的获得，思想、品德的形成，审美情操的陶冶，也就是德、智、体、美、劳几方面的发展。     答案解析：
2、人的身心发展
 
 
参考答案： 德育内容：是指在思想教育过程中用以影响学生思想品德形成发展的价值观念和行为规范体系。     答案解析：
3、德育内容
 
 
简答题

每小题5分。共15分

参考答案： (1)发展价值；(2)文化价值；(3)政治价值；(4)经济价值。     答案解析：
1、简述教师的劳动价值。
 
 
参考答案： (1)课程结构日趋合理化；(2)课程内容综合化；(3)课程形式多样化；(4)重视智力开